En skola för alla : Pedagogers syn på integrering och inkludering av särskoleelever i grundskolan

Bibliographic Details
Main Author: Lindholm, Therese
Format: Others
Language:Swedish
Published: Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier 2014
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-32429

Similar Items