Skillnaden mellan kursplanen i svenska och svenska som andraspråk - en kvalitativ studie utifrån lärares beskrivningar
The main goal of this study is to verify how teachers describe the differences between two school subjects Swedish as a first language and Swedish as a second language. Moreover, this investigation focuses on how the two curriculums differentiate from each other. The method that was chosen to carry...
Main Author: | Gustavsson, Maria |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-32328 |
Similar Items
-
Litteraturundervisning i Svenska B och Svenska som andraspråk B : -hur lärare tolkar kursplanerna och hur de genomför undervisningen
by: Groth, Anna-Karin
Published: (2008) -
”Vi måste träna på språket hela tiden precis som man måste göra om man vill bli duktig på fotboll” : Pedagogers syn på att arbeta med elever som har svenska som andraspråk
by: Holden, Victoria
Published: (2012) -
Hur arbetar lärare språkutvecklande i flerspråkiga klasser inom ämnet matematik? : En kvalitativ studie om lärares sätt och metoder i matematikundervisning i flerspråkiga klasser.
by: Denevald, Lina
Published: (2019) -
En undersökning av lärares språkutvecklande arbetssätt med nyanlända elever
by: Arabaci, Bahar
Published: (2017) -
Språkutveckling i samhällsorienterande ämnen för elever med ett andraspråk
by: Veseli, Dodona, et al.
Published: (2021)