Hur tänker 8-åriga barn i de naturvetenskapliga ämnena? : Barns uppfattningar om begreppet luft.
Att alla oavsett ålder, mer eller mindre har funderingar över världens struktur och beskaffenhet tror jag mig våga påstå. Hur dessa ser ut i de lägre åldrarna är en intressant fråga som jag tittat närmare på. Genom enskilda elevintervjuer och litteraturstudier har jag sökt svar på frågor som; Vilka...
Main Author: | Cederholm, Eleonore |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-322 |
Similar Items
-
Upptäck, reflektera, förstå : En kvalitativ studie om barns frågor och reflektioner vid naturvetenskapliga aktiviteter
by: Dahm, Siv-Britt
Published: (2012) -
Lärares inställning till de naturvetenskapliga ämnena i skolans tidigare år
by: Eklund, Barbro
Published: (2008) -
Inlärningsmiljöer : och dess inverkan på inlärningen inom de naturvetenskapliga ämnena
by: Rosendahl, Kristina
Published: (2008) -
Intressant eller inte? : Vad intresserar flickor i årskurs 6 inom de naturvetenskapliga ämnena?
by: Karlsson, Simon, et al.
Published: (2019) -
Experiment om tyngdkraft i fysikämnet : En kvalitativ studie om i vilken utsträckning barns intresse och lärande uttrycks genom experiment i fysikämnet
by: Rådberg, Ninni
Published: (2020)