Självlärd eller skolad? : Hur skiljer sig synen på lärande och muciserande bland skolade och icke skolade  musiker inom improviserad musik?

In this essay, I will treat the view of learning and musicianship among educated and uneducated musicians in improvised music. The survey is based on six different interviews with musicians in improvised music. In my inquiry, I have found that there are some differences between the two groups in the...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lind, Daniel
Format: Others
Language:Swedish
Published: Karlstads universitet, Institutionen Musikhögskolan Ingesund 2008
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3080
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kau-3080
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kau-30802013-04-19T20:49:04ZSjälvlärd eller skolad? : Hur skiljer sig synen på lärande och muciserande bland skolade och icke skolade  musiker inom improviserad musik?sweSelf-thaught or Educated? : How do the view on learning and musicianship differ between educated and uneducated musicians in improvised music?Lind, DanielKarlstads universitet, Institutionen Musikhögskolan Ingesund2008learningpracticingmusical expressionjazzrocklärandeövningimprovisationmusikaliskt uttryckjazzrockIn this essay, I will treat the view of learning and musicianship among educated and uneducated musicians in improvised music. The survey is based on six different interviews with musicians in improvised music. In my inquiry, I have found that there are some differences between the two groups in their view of the subject. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3080application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic learning
practicing
musical expression
jazz
rock
lärande
övning
improvisation
musikaliskt uttryck
jazz
rock
spellingShingle learning
practicing
musical expression
jazz
rock
lärande
övning
improvisation
musikaliskt uttryck
jazz
rock
Lind, Daniel
Självlärd eller skolad? : Hur skiljer sig synen på lärande och muciserande bland skolade och icke skolade  musiker inom improviserad musik?
description In this essay, I will treat the view of learning and musicianship among educated and uneducated musicians in improvised music. The survey is based on six different interviews with musicians in improvised music. In my inquiry, I have found that there are some differences between the two groups in their view of the subject.
author Lind, Daniel
author_facet Lind, Daniel
author_sort Lind, Daniel
title Självlärd eller skolad? : Hur skiljer sig synen på lärande och muciserande bland skolade och icke skolade  musiker inom improviserad musik?
title_short Självlärd eller skolad? : Hur skiljer sig synen på lärande och muciserande bland skolade och icke skolade  musiker inom improviserad musik?
title_full Självlärd eller skolad? : Hur skiljer sig synen på lärande och muciserande bland skolade och icke skolade  musiker inom improviserad musik?
title_fullStr Självlärd eller skolad? : Hur skiljer sig synen på lärande och muciserande bland skolade och icke skolade  musiker inom improviserad musik?
title_full_unstemmed Självlärd eller skolad? : Hur skiljer sig synen på lärande och muciserande bland skolade och icke skolade  musiker inom improviserad musik?
title_sort självlärd eller skolad? : hur skiljer sig synen på lärande och muciserande bland skolade och icke skolade  musiker inom improviserad musik?
publisher Karlstads universitet, Institutionen Musikhögskolan Ingesund
publishDate 2008
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3080
work_keys_str_mv AT linddaniel sjalvlardellerskoladhurskiljersigsynenpalarandeochmuciserandeblandskoladeochickeskolademusikerinomimproviseradmusik
AT linddaniel selfthaughtoreducatedhowdotheviewonlearningandmusicianshipdifferbetweeneducatedanduneducatedmusiciansinimprovisedmusic
_version_ 1716582755602530304