Gitarrundervisning på mellanstadiet : Lärares syn på individualiseringsmöjligheter när det gäller ackordspel

Gitarrundervisning på mellanstadiet : Lärares syn på individualiseringsmöjligheter när det gäller ackordspel

Bibliographic Details
Main Author:	Magnusson, Peter
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Karlstads universitet 2013
Subjects:	Educational Sciences Utbildningsvetenskap
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28927

Similar Items

Ordförrådsundervisning på mellanstadiet : specialpedagogiska och didaktiska utmaningar i det inkluderade klassrummet
by: Gunnarsdotter Englund, Kerstin, et al.
Published: (2020)

Programmering in på schemat i ny skolstrategi : En kvalitativ studie om programmering inom teknikundervisningen på mellanstadiet
by: Dincer, Cafer
Published: (2018)

Mellanstadiets skönlitteraturundervisning : Fem lärares syn på skönlitteratur och didaktiska val
by: Mårtensson, Enya, et al.
Published: (2021)

Lärares syn på betydelsen av AKK i grundsärskolan
by: Watz, IngaBritt
Published: (2013)

Att kratta manegen : En studie om lärares syn på extra anpassningar i svenskämnet
by: Therén, Jessica, et al.
Published: (2017)

Lärares syn på teknikämnet. : En enkätstudie av pedagogers tankar kring teknik på mellanstadiet
by: Markebro, Jannike
Published: (2014)

Grammatikdiskurser på mellanstadiet : En studie av fyra lärares syn på grammatik och grammatikundervisning
by: Svanberg, Frida
Published: (2019)

Framtida lärares syn på engelskundervisning : En intervjustudie med lärarstudenter
by: Lund, Helene
Published: (2017)

Lärares syn på fritidspedagogens arbetsuppgifter under skoltid. : Hur uppfattar lärare fritidspedagogens arbetsuppgifter?
by: Holm, Susanna, et al.
Published: (2018)

Lärares syn på skolans värdegrundsuppdrag i grundskolan och grundsärskolan
by: Lejdemark, Linda, et al.
Published: (2020)

Speciallärares beskrivningar av hur de arbetar med extra anpassningar och särskilt stöd när det gäller elever med dyslexi
by: Söderqvist, Sandra, et al.
Published: (2020)

Lärares syn på öppna laborationer i kemiundervisningen
by: Israelsson, Stina
Published: (2017)

Några lärares syn på elevers matematiksvårigheter och matematikångest - att identifiera och förebygga
by: Gavidia Lundmark, Ann-Katrin, et al.
Published: (2020)

Utomhusundervisning i No-ämnena : En kvalitativ studie om lärares syn på faktorer som påverkar undervisningen i årskurs 4-6
by: Widén, Johanna
Published: (2021)

Idrottsförskola? Pedagogers syn på att samverka med idrottsföreningar. : En kvalitativ studie om pedagogers syn på att samverka med idrottsföreningar.
by: Larsson, Jacqueline
Published: (2018)

"Det viktigaste är inte att det är perfekt, utan det är att man pratar" : En intervjustudie om lärares syn på muntlig engelskundervisning på mellanstadiet
by: Wibring, Anna, et al.
Published: (2019)

Engelska i klassrummet och på fritiden. : En kvantitativ och kvalitativ studie om elevers och lärares perspektiv på språkängslan i det engelska språket.
by: Aramesh, Frida
Published: (2018)

printf(“Hello Mathematics!”) : - en kvalitativ studie om de matematiska förmågorna och programmering inom matematikundervisning på mellanstadiet
by: Pettersson, Rasmus, et al.
Published: (2018)

Sydafrikanska förskollärares syn på och arbete med barns hälsa
by: Sandelberg, Christoffer
Published: (2013)

Formativ bedömning : En studie om vilka olika synsätt på formativ bedömning det finns bland lärare i särskolan
by: Falkenström, Hanna
Published: (2019)

Vuxenstuderandes syn på gymnasieskolan
by: Karp, Sofia
Published: (2018)

”Det skulle bli löjligt, om jag klev in i mina elevers värld” : En kvalitativ studie om elevers och lärares syn på elevers populärkultur i religionskunskapsundervisningen
by: Björsson, Emma
Published: (2017)

"För demokrati är inte enkelt" : En kvalitaiv intervjustuide om lärares syn på den svenska skolans fostransuppdrag
by: Bademo, Henrik, et al.
Published: (2020)

Det entreprenöriella lärandet på fritidshemmet. : En kvalitativ studie om hur lärare på fritidshemmet didaktiskt arbetar med det entreprenöriella lärandet, med fokus på de sociala förmågorna.
by: Andersson, Nina
Published: (2019)

Läxor i matematikundervisningen för motivation och progression : En kvalitativ studie om läxans roll och hur de följs upp av lärare på mellanstadiet
by: Lindahl, Joakim, et al.
Published: (2017)

Teknik i förskolan : Pedagogers syn på teknik i förskolans läroplan
by: Häggblom, Maria
Published: (2013)

Pedagogers verksamhet, föräldrars syn på förskoleverksamheten och sin egen sophantering
by: Nilsson, Emma
Published: (2013)

Estetikens betydelse i förskoleklass : Förskoleklasspedagogers syn på estetik i förskoleklasser
by: Odenbrand, Elin
Published: (2013)

En kontrollerad profession : En kvalitativ studie baserad på lärares upplevda syn på deras arbetssituation
by: Speiner, Jenny, et al.
Published: (2018)

Lärares uppfattningar av nivågrupperingar i matematikundervisningen på mellanstadiet.
by: Holmqvist, Charlotte
Published: (2020)

Formativ Bedömning : En intervjustudie på hur och när lärare i idrott och hälsa bedömer formativt
by: Emil, Wallberg, et al.
Published: (2017)

Grundlärares syn på inkluderingsmöjligheter vid läsinlärning för elever med kognitiva funktionsnedsättningar.
by: Jatko, Amanda
Published: (2019)

"Det gäller att passa på när man kan" : en kvalitativ studie om upprepat backpackerresande
by: Ekenstein, Josefine, et al.
Published: (2017)

Pulsträning på mellanstadiet : Påverkas koncentrationsförmåga, stämningen i klassen och insomningsförmågan kvällstid?
by: Conable, Jesse
Published: (2021)

Lärares syn på digitala läromedel i matematik. En kvalitativ intervjustudie med fokus på elever med särskilda utbildningsbehov i matematik, SUM.
by: Berg Isaksson, Elisabeth, et al.
Published: (2020)

Pedagogers syn kring kränkande behandling, på låg- och mellanstadiet.
by: Dahl, Andrea, et al.
Published: (2010)

Undervisning om växande geometriska mönster : En variationsteoretisk studie om hur lärare behandlar ett matematiskt innehåll på mellanstadiet
by: Kerekes, Klara
Published: (2015)

Hjälp! Jag faller mellan stolarna : En studie om åtta pedagogers syn på klassrummet när det gäller att stimulera barns motoriska utveckling
by: Johansson, Linda, et al.
Published: (2006)

”Är det undervisning?” : En kvalitativ intervjustudie om förskollärares syn på begreppet undervisning.
by: Yngvesdotter Billving, Evelina, et al.
Published: (2018)

Det goda och det dåliga bemötandet : En teoretisk beskrivning av patientens syn på bemötandet och dess konsekvenser i munhälsovård
by: Jons, Lotta
Published: (1998)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_pg8l8ij15ffp0fs00b093d1q1k