Tvåpedagogsystemet - en intervjustudie om pedagogers uppfattningar om tvåpedagogsystemets betydelse för lärares organisering av arbete och lärande i läs- och skrivutveckling
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten
2013
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28138 |