Så kommer vi alltid in på internet : En intervjustudie av samhällskunskapslärares användande av internet teoretiskt i undervisningen
Internet har i över 20 år påverkat samhällets förutsättningar, så även skolans arbetssätt och undervisningssituation. Förändringarna i samhällssektorn avspeglar sig inte minst i samhällskunskapsämnet både gällande innehåll, administration och kommunikation. Satsningarna på internet som praktiskt red...
Main Author: | Dahlström, Täpp Ida |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-25964 |
Similar Items
-
Vad betyder digitaliseringen för samhällskunskapsundervisningen? : En intervjustudie om samhällskunskapslärares upplevelser av digital kompetens och digitaliseringen av skolan
by: Ruther, Mathilda
Published: (2018) -
Informationssökning och källkritik på Internet : En studie om lärares uppfattning av innehållet i läroplanen för årskurs 4-6, om informationssökning och källkritik på Internet samt lärares upplevelser av dessa i undervisningen
by: Gamaleldin, Selma
Published: (2016) -
Internet i skolan En fältstudie av grundskoleelevers informationssökande
by: Petersson, Karin
Published: (2001) -
Samhällskunskapslärares digitala kompetens : En intervjustudie med fem samhällskunskapslärare under coronapandemin
by: Ryberg Modeland, Alexander
Published: (2021) -
Att undervisa i ett ständigt informationsflöde : En systematisk litteraturstudie om grundskollärares åsikter och kunskaper om informationssökning och källkritik på internet.
by: Ung, Jessika
Published: (2016)