Lekens Betydelse : Barn och pedagogers tankar om styrd lek
Main Author: | Haraldsson, Jonna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
2012
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-13915 |
Similar Items
-
Barns utveckling genom lek : Pedagogers tankar om den fria lekens betydelse för barns språk- och sociala utveckling
by: Bergstam, Karolina
Published: (2016) -
"Blandfärs 30/70. Dvs. 30% styrd lek och 70% fri lek." : En studie om förskolepersonalens uppfattningar om fri och styrd lek samt lekens betydelse i ett utvecklingspedagogiskt perspektiv.
by: Björkvall, Maria, et al.
Published: (2013) -
Montessorilärares tankar om lek : En kvalitativ studie om utbildade montessorilärares tankar om lekens betydelse och deras roll i barns lek i förskolan
by: Toll, Emma
Published: (2018) -
Lekens betydelse i Idrott och Hälsa : en studie om idrottslärares tankar om lek
by: Sahin, Soner
Published: (2016) -
lek och lärande : En studie om lekens betydelse för barns lärande och utveckling och pedagogers förhållningssätt till barns lek och lärande
by: Mahdi, Shurok
Published: (2012)