Från John Silver till Kapten Nemo : En studie i arbetet med klassikerläsning i en årskurs åtta
Syftet med den här studien är att undersöka hur ett projekt med klassikerläsning i en årskurs åtta går till. Frågeställningarna är hur och varför läraren väljer att lägga upp undervisningen på ett visst sätt, hur eleverna upplever läsningen och lärarens undervisning, samt om det finns några skillnad...
Main Author: | Zanton, Ylva |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1056 |
Similar Items
-
I döda författares sällskap : Om lärarutbildningens inofficiella kanon och gymnasielärares skönlitterära urval
by: Kall, Filip, et al.
Published: (2021) -
Något som skrevs igår, men läses idag : Hur klassiker presenteras i gymnasieskolans läroböcker
by: Svahn, Ellen
Published: (2014) -
Litteraturval på högstadiet
by: Wilder, Nina
Published: (2009) -
Vampyrer i klassrummet : -vad kan Bram Stoker och Stephanie Meyer lära elever i högstadiet?
by: Tilving, Evelina
Published: (2011) -
Behövs en litterär kanon? : Jämförande studie baserad på sju gymnasielärares syn på kanons plats i svenskundervisningen
by: Ulfborg Sjöö, Malin
Published: (2015)