"I början kanske det kan vara bättre att använda dator" : Barns tankar och upplevelser om arbete med digitala verktyg
Syftet med vår studie var att få ökad kunskap om hur elever upplever arbetet med digitala verktyg i sin läs- och skrivinlärning. Vårt intresse var att undersöka utifrån ett barnperspektiv och förmedla barns perspektiv. Tidigare forskning kring hur elever upplever och ser på digitala verktyg finns de...
Main Authors: | Hagemann, Elisabeth, Timring, Åsa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Väst, Avd för utbildningsvetenskap och språk
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-7989 |
Similar Items
-
Användningen av digitala verktyg i kinesiskaundervisningen
by: Min, Natasha
Published: (2017) -
Fritidslärares arbete med digitala verktyg : Hur fritidslärare kan använda digitala verktyg på fritidshemmet för att främja fysisk aktivitet
by: Winninge, Karl, et al.
Published: (2018) -
Att använda digitala verktyg för läs- och skrivutveckling : en kunskapsöversikt
by: Skarhammar, Clara, et al.
Published: (2018) -
Lärares åsikter om att använda digitala verktyg i matematikundervisning.
by: Wiklund, Adam
Published: (2021) -
Lärares syn på digitala verktyg i matematikundervisningen.
by: Sabattini, Sanna, et al.
Published: (2013)