"Det gör man väl hela tiden, eller?" : - En studie kring hur lärare kombinerar skrivlust med skrivträning
Bakgrund: Att vara en god skribent är en förutsättning för att verka i dagens samhälle. Det ligger på skolans ansvar att ge alla elever möjligheten att utveckla en säkerhet i skriftspråket. Synen på skrivutveckling har varierat över tid och just nu ligger fokus på att elever i de tidiga skolåren ska...
Main Authors: | Gunnarsson, Jenny, Johansen, Ulrica |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-2101 |
Similar Items
-
Arbete med språkutveckling : Observationer i två förskoleklasser
by: Persson, Ida, et al.
Published: (2009) -
Sva-lärares bedömning av ”Språk och stil” : Sva-lärares språkliga bedömning av det nationella provets delprov A i kursen svenska som andraspråk 3
by: Ripke, Christin
Published: (2020) -
Lärares målspråksanvändning- Lärares val av språk i engelskundervisningen i årskurs 4 & 5
by: Nyback, Julia, et al.
Published: (2020) -
Flickors och pojkars språkliga medvetenhet i de tidiga skolåren : En studie om flickors respektive pojkars skrivförmåga i åk 1-4
by: Hörling, Erika
Published: (2016) -
Pedagogers tankar kring språkarbete i förskolan : En kvalitativ intervjustudie
by: Gustavsson, Therese
Published: (2012)