Å, så kör vi lite gymnastik : en studie om språk och motorik i förskolan
Bakgrund: För att barn skall kunna tillägna sig nya kunskaper och erfarenheter krävs det att pedagoger i deras omgivning samspelar med barnen och stimulerar deras utveckling. Det är av stor betydelse att barnens motoriska grundrörelser är automatiserade för att de skall kunna ta till sig ytterligare...
Main Authors: | Tvingby, Annika, Vogler, Ulrika, Nordfeldt, Camilla |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1138 |
Similar Items
-
Synen på begreppet språk i förskolans läroplan : En jämförelse av den svenska och den finländska läroplanen för förskolan
by: Palmén, Johanna
Published: (2010) -
Synen på begreppet språk i förskolans läroplan : En jämförelse av den svenska och den finländska läroplanen för förskolan
by: Palmén, Johanna
Published: (2010) -
Musik och språk i förskolan : Fem förskollärares tankar och arbetssätt med musik för barns språkutveckling
by: Nilsson, Tina, et al.
Published: (2013) -
Barns språkutveckling i tidningen Förskolan : En granskning av tidningen Förskolan under tidsperioden 1982-2014
by: Moline, Emma, et al.
Published: (2015) -
Musik och språk i förskolan ! : en intervjustudie om pedagogers arbete med musik i syfte att utveckla språket hos barn.
by: Hellström, Sofia
Published: (2006)