Att undervisa elever som har svenska som andraspråk : en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenheter

Syftet med detta examensarbete är att ta reda på hur klasslärare undervisar elever som har svenska som andraspråk för att de ska kunna uppnå målen i kursplanen. I denna undersökning har jag intervjuat sex pedagoger från två olika skolor. Det här ämnet anser jag är relevant då vi lever i ett mångkult...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Moradi, Shima
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning 2010
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7806
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-7806
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-78062013-01-08T13:30:58ZAtt undervisa elever som har svenska som andraspråk : en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenhetersweMoradi, ShimaHögskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning2010flerspråkighetsvenska som andraspråkSOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPEducationPedagogikSyftet med detta examensarbete är att ta reda på hur klasslärare undervisar elever som har svenska som andraspråk för att de ska kunna uppnå målen i kursplanen. I denna undersökning har jag intervjuat sex pedagoger från två olika skolor. Det här ämnet anser jag är relevant då vi lever i ett mångkulturellt samhälle, vilket gör att jag med stor sannolikhet kommer att möta barn som har svenska som andraspråk i min undervisning. Studien visar att pedagogerna för det mesta använder sig av konkret material samt att de gärna använder sig av diskussioner i klassrummet. De påtalar också att det finns fördelar med att ha flerspråkiga elever i undervisningen, bland annat ger det dem en större utmaning och dessutom kan eleverna få ta del av varandras kulturer och traditioner. Som nackdel nämndes att det går långsamt fram i undervisningen för att de måste förklara ord och begrepp. För att eleverna skall kunna nå målen måste lärarna ha kompetens inom området språkutveckling – flerspråkighet, enligt forskning. Många lärare som undervisar klasser med flerspråkiga elever saknar svenska 2 utbildning, vilket kan vara orsaken till att så många elever inte når målen. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7806application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic flerspråkighet
svenska som andraspråk
SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
Education
Pedagogik
spellingShingle flerspråkighet
svenska som andraspråk
SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
Education
Pedagogik
Moradi, Shima
Att undervisa elever som har svenska som andraspråk : en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenheter
description Syftet med detta examensarbete är att ta reda på hur klasslärare undervisar elever som har svenska som andraspråk för att de ska kunna uppnå målen i kursplanen. I denna undersökning har jag intervjuat sex pedagoger från två olika skolor. Det här ämnet anser jag är relevant då vi lever i ett mångkulturellt samhälle, vilket gör att jag med stor sannolikhet kommer att möta barn som har svenska som andraspråk i min undervisning. Studien visar att pedagogerna för det mesta använder sig av konkret material samt att de gärna använder sig av diskussioner i klassrummet. De påtalar också att det finns fördelar med att ha flerspråkiga elever i undervisningen, bland annat ger det dem en större utmaning och dessutom kan eleverna få ta del av varandras kulturer och traditioner. Som nackdel nämndes att det går långsamt fram i undervisningen för att de måste förklara ord och begrepp. För att eleverna skall kunna nå målen måste lärarna ha kompetens inom området språkutveckling – flerspråkighet, enligt forskning. Många lärare som undervisar klasser med flerspråkiga elever saknar svenska 2 utbildning, vilket kan vara orsaken till att så många elever inte når målen.
author Moradi, Shima
author_facet Moradi, Shima
author_sort Moradi, Shima
title Att undervisa elever som har svenska som andraspråk : en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenheter
title_short Att undervisa elever som har svenska som andraspråk : en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenheter
title_full Att undervisa elever som har svenska som andraspråk : en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenheter
title_fullStr Att undervisa elever som har svenska som andraspråk : en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenheter
title_full_unstemmed Att undervisa elever som har svenska som andraspråk : en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenheter
title_sort att undervisa elever som har svenska som andraspråk : en kvalitativ studie av sex pedagogers erfarenheter
publisher Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning
publishDate 2010
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7806
work_keys_str_mv AT moradishima attundervisaeleversomharsvenskasomandrasprakenkvalitativstudieavsexpedagogerserfarenheter
_version_ 1716522487788863488