"Hänga gubbe" i skolan : 10-åringar och lek utifrån ett lärandeperspektiv
Abstract Läroplanen poängterar lekens roll i skolan och dess betydande för lärandet, därför ville vi belysa leken och lärandet i denna uppsats utifrån elevers perspektiv. Syftet är att tydliggöra elevers lek och ifall de ser ett lärande i leken, samt att synliggöra elevernas tankar angående pedagoge...
Main Authors: | Hansen, Sofie, Gustdolf, Jenny |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6269 |
Similar Items
-
Utomhusmiljön på förskolan : ur ett lärandeperspektiv
by: von Schantz, Mattias, et al.
Published: (2012) -
Barns lek i förskolan : Utifrån ett miljö- och lärandeperspektiv
by: Hossmark, Alexander
Published: (2014) -
Barns lek, att närvara eller inte närvara, det är frågan : förskollärares berättelser om barns lek
by: Wik, Elin, et al.
Published: (2018) -
Lärande genom lek : En studie av hur pedagoger använder lek som pedagogiskt verktyg
by: Engdahl, Jessika, et al.
Published: (2011) -
Den lekande lärande individen - En studie om olika perspektiv på lekens innehåll och pedagogers roll i barns lek
by: Levin, Betty, et al.
Published: (2015)