SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess

Syftet med detta arbete är att undersöka om det finns en progression i lärarstudenters kunskap om grundskolans sekretesslag under utbildningens gång. Studien genomfördes på lärarstudenter i slutskedet av deras första termin och bygger vidare på en undersökning som gjordes bland studenter som gick...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dragg, Christoffer
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning 2008
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4833
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-4833
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-48332013-01-08T13:18:21ZSkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretesssweDragg, ChristofferHögskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning2008SOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPSyftet med detta arbete är att undersöka om det finns en progression i lärarstudenters kunskap om grundskolans sekretesslag under utbildningens gång. Studien genomfördes på lärarstudenter i slutskedet av deras första termin och bygger vidare på en undersökning som gjordes bland studenter som gick sista terminen på samma högskola år 2006. Undersökningen genomfördes som en totalundersökning bland studenter som läser med inriktning mot de yngre barnen i skolan. Enkäten som respondenterna fick besvara var en replikation på den förra studiens enkät. Undersökningen visar att den kunskap som studenterna får under sin första termin består och mycket lite tillkommer. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4833Local oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2613application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
spellingShingle SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
Dragg, Christoffer
SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess
description Syftet med detta arbete är att undersöka om det finns en progression i lärarstudenters kunskap om grundskolans sekretesslag under utbildningens gång. Studien genomfördes på lärarstudenter i slutskedet av deras första termin och bygger vidare på en undersökning som gjordes bland studenter som gick sista terminen på samma högskola år 2006. Undersökningen genomfördes som en totalundersökning bland studenter som läser med inriktning mot de yngre barnen i skolan. Enkäten som respondenterna fick besvara var en replikation på den förra studiens enkät. Undersökningen visar att den kunskap som studenterna får under sin första termin består och mycket lite tillkommer.
author Dragg, Christoffer
author_facet Dragg, Christoffer
author_sort Dragg, Christoffer
title SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess
title_short SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess
title_full SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess
title_fullStr SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess
title_full_unstemmed SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess
title_sort skolsekretessen undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess
publisher Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning
publishDate 2008
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4833
work_keys_str_mv AT draggchristoffer skolsekretessenundersokningomlararstudenterskunskapomsekretess
_version_ 1716515555115008000