SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess
Syftet med detta arbete är att undersöka om det finns en progression i lärarstudenters kunskap om grundskolans sekretesslag under utbildningens gång. Studien genomfördes på lärarstudenter i slutskedet av deras första termin och bygger vidare på en undersökning som gjordes bland studenter som gick...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4833 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-4833 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-48332013-01-08T13:18:21ZSkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretesssweDragg, ChristofferHögskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning2008SOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPSyftet med detta arbete är att undersöka om det finns en progression i lärarstudenters kunskap om grundskolans sekretesslag under utbildningens gång. Studien genomfördes på lärarstudenter i slutskedet av deras första termin och bygger vidare på en undersökning som gjordes bland studenter som gick sista terminen på samma högskola år 2006. Undersökningen genomfördes som en totalundersökning bland studenter som läser med inriktning mot de yngre barnen i skolan. Enkäten som respondenterna fick besvara var en replikation på den förra studiens enkät. Undersökningen visar att den kunskap som studenterna får under sin första termin består och mycket lite tillkommer. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4833Local oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2613application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP |
spellingShingle |
SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP Dragg, Christoffer SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess |
description |
Syftet med detta arbete är att undersöka om det finns en progression i lärarstudenters kunskap om grundskolans sekretesslag under utbildningens gång. Studien genomfördes på lärarstudenter i slutskedet av deras första termin och bygger vidare på en undersökning som gjordes bland studenter som gick sista terminen på samma högskola år 2006. Undersökningen genomfördes som en totalundersökning bland studenter som läser med inriktning mot de yngre barnen i skolan. Enkäten som respondenterna fick besvara var en replikation på den förra studiens enkät. Undersökningen visar att den kunskap som studenterna får under sin första termin består och mycket lite tillkommer. |
author |
Dragg, Christoffer |
author_facet |
Dragg, Christoffer |
author_sort |
Dragg, Christoffer |
title |
SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess |
title_short |
SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess |
title_full |
SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess |
title_fullStr |
SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess |
title_full_unstemmed |
SkolsekretessEn undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess |
title_sort |
skolsekretessen undersökning om lärarstudenters kunskap om sekretess |
publisher |
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning |
publishDate |
2008 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4833 |
work_keys_str_mv |
AT draggchristoffer skolsekretessenundersokningomlararstudenterskunskapomsekretess |
_version_ |
1716515555115008000 |