Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun
Uppsatsen belyser musikens plats i skolverksamheten och musikundervisningens utformning på tre grundskolor årskurs 3-5 i Kristianstads kommun. Syftet med studien är att undersöka hur musikundervisningen utformas i de tre skolorna, om den eventuellt införlivas i den övriga undervisningen, samt hur äm...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4678 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-4678 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-46782013-01-08T13:17:11ZMusikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommunsweLevin, HannaHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning2008SOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPUppsatsen belyser musikens plats i skolverksamheten och musikundervisningens utformning på tre grundskolor årskurs 3-5 i Kristianstads kommun. Syftet med studien är att undersöka hur musikundervisningen utformas i de tre skolorna, om den eventuellt införlivas i den övriga undervisningen, samt hur ämnet utvecklats sedan den senaste läroplanens inträde. Den insamlingsmetod som har använts har varit kvalitativa intervjuer med rektorer och lärare. Dessa har sedan relaterats till relevanta litteraturstudier och tidigare forskning. Resultatet visar en bristande prioritering vad gäller musikens plats i undervisningen, ofta finns brister i form av materiella och tidsmässiga aspekter. Det framkommer även att de tre grundskolorna behöver ta ett större ansvar för att följa de nationella riktlinjerna. Studien belyser därmed brister, men ger även förslag på tillvägagångssätt som kan underlätta för en mer innehållsrik samt utvecklad musikundervisning i form av en arbetsplan för musikämnet samt ökad prioritering vad gäller materiella samt yttre förutsättningar. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4678Local oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2326application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP |
spellingShingle |
SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP Levin, Hanna Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun |
description |
Uppsatsen belyser musikens plats i skolverksamheten och musikundervisningens utformning på tre grundskolor årskurs 3-5 i Kristianstads kommun. Syftet med studien är att undersöka hur musikundervisningen utformas i de tre skolorna, om den eventuellt införlivas i den övriga undervisningen, samt hur ämnet utvecklats sedan den senaste läroplanens inträde. Den insamlingsmetod som har använts har varit kvalitativa intervjuer med rektorer och lärare. Dessa har sedan relaterats till relevanta litteraturstudier och tidigare forskning. Resultatet visar en bristande prioritering vad gäller musikens plats i undervisningen, ofta finns brister i form av materiella och tidsmässiga aspekter. Det framkommer även att de tre grundskolorna behöver ta ett större ansvar för att följa de nationella riktlinjerna. Studien belyser därmed brister, men ger även förslag på tillvägagångssätt som kan underlätta för en mer innehållsrik samt utvecklad musikundervisning i form av en arbetsplan för musikämnet samt ökad prioritering vad gäller materiella samt yttre förutsättningar. |
author |
Levin, Hanna |
author_facet |
Levin, Hanna |
author_sort |
Levin, Hanna |
title |
Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun |
title_short |
Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun |
title_full |
Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun |
title_fullStr |
Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun |
title_full_unstemmed |
Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun |
title_sort |
musikens plats i skolan - en studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i kristianstads kommun |
publisher |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning |
publishDate |
2008 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4678 |
work_keys_str_mv |
AT levinhanna musikensplatsiskolanenstudieavtregrundskolorsmusikundervisningiarskurs35ikristianstadskommun |
_version_ |
1716515153752621056 |