Berör mig och jag blir berördMassagens effekt på skolbarn med koncentrationssvårigheter : observations- och intervjustudie av elever i en åk 5 i en medelstor svensk stad
Syftet med arbetet är att undersöka vilken effekt massage har på skolbarn med sekundära koncentrationssvårigheter. Undersökningen bygger på observationer av en grundskoleklass med 23 elever i åk 5 med särskilt fokus på fem utvalda elever som alla visat tecken på sekundära koncentrationssvårigheter....
Main Authors: | Nilsson, Ulrika, Abelt, Elin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4579 |
Similar Items
-
Berörd av beröring : Effekter och användning av beröring på demenssjuka personer- En litteraturstudie
by: Mattsson, Linda, et al.
Published: (2009) -
Berörd.. och förförd? : En studie av interpersonell beröring i butiksmiljö
by: Johansson, Rickard, et al.
Published: (2012) -
Kan du se mig : En uppsats om massagens och beröringens effekter i förskolan
by: Pettersson, Maria
Published: (2011) -
Berör mig! : Beröring som kommunikation
by: Widgren, Maria, et al.
Published: (2011) -
Klassrumsmiljö och elever med koncentrationssvårigheter : En observations- och intervjustudie i två åk 1 klasser
by: Kemppi, Yvonne
Published: (2010)