”Men läsa är också viktigt” - en undersökning om fritidspedagogers och lärares samarbete samt deras åsikter om social kompetens
Undersökningen berör området fritidspedagoger och lärare i olika samarbetsformer med åsikter om social kompetens i fokus. Syftet med undersökningen är att finna svar på hur olika samarbetsformer mellan fritidspedagog och grundskollärare ser ut, hur pedagogerna tänker kring samarbetet och vad de har...
Main Authors: | Månsson, Linda, Månsson, Stefan |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4382 |
Similar Items
-
Läsa skönlitteratur : Elevers och lärares åsikter om varför vi ska läsa böcker
by: Krisell Molander, Gerda
Published: (2010) -
Att läsa historia är ganska viktigt : Gymnasieelevers åsikter kring vad som är viktigt med att läsa kursen Historia 1
by: Örtendahl, Svante
Published: (2012) -
Kan lärare och fritidspedagoger samverka? - en studie om samarbete i ämnet svenska
by: Bengtsson, Martin, et al.
Published: (2006) -
Konflikter och hanteringen av dessa i en gymnasieskola : En undersökning av lärares åsikter om konflikter samt deras beredskap för konflikthantering i skolan
by: Uhlén, Marie-Louise
Published: (2009) -
”de har ett jätteviktigt uppdrag, minst lika viktigt som skolan” : Fritidspedagogers och lärares uppfattningar om fritidshemmets uppdrag
by: Yttergren Sojde, Sanne, et al.
Published: (2018)