HÖRSELSKADADE BARNS KOMMUNIKATIONSSTRATEGIER– en observationsstudie av barn på en specialpedagogisk enhet
Hörselskadade barns kommunikationsstrategier är icke ett outforskat område dock är det inte mycket forskat på hörselskadade barns interaktioner sinsemellan. Denna studies intention har varit att undersöka relationen mellan de strategier som specialpedagogerna och barnskötarna på en enhet för barn me...
Main Author: | Eriksson, Therese |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4301 |
Similar Items
-
Hörselskadade barn på fritids - en studie om hörselskadade barn som går på hörselfritids respektive på individualintegrerat fritids
by: Gottschalk, Hans
Published: (2004) -
Lekens betydelse för barn utifrån ett socialt perspektiv – en observationsstudie av barns lek
by: Gustavsson, Madeleine, et al.
Published: (2004) -
Förväntningar på habilitering från föräldrar till döva och hörselskadade barn
by: Hjalmarsson, Git
Published: (2007) -
En observationsstudie om hur lärare bemöter utåtagerande barn i skolan
by: Nilsson, Susanne, et al.
Published: (2007) -
Rör sig barn på lika villkor? – en observationsstudie om elevers motoriska kontroll efter årskurs 5
by: Rosander, Jörgen, et al.
Published: (2006)