De klarar sig alltid - en undersökning av svenska gymnasielärares syn på starka elever i ämnet matematik
Hösten 2006 genomförde vi en undersökning vars syfte var att utifrån ett lärarperspektiv se vad som görs för att stimulera starka elever i matematik. Denna undersökning genomfördes med hjälp av en enkät som via mail skickades till matematiklärare vid Nv-program. Frågorna som vi ville undersöka var h...
Main Authors: | Fågelborg, Mikael, Rosenberg, Andréas |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4217 |
Similar Items
-
”Om man klarar det, man får ha ett annat språk” - en undersökning av elevers syn på svenska som andraspråk
by: Racz, Sophie, et al.
Published: (2014) -
Klarar elever att lösa icke rutinmässiga uppgifter i matematik?
by: Eklund, Per
Published: (2008) -
Särbegåvade elever klarar sig själva, en myt? : En studie om pedagogers syn på särbegåvade elever i matematikundervisningen
by: Gustafsson, Åsa, et al.
Published: (2009) -
Digital kompetens hos svenska gymnasielärare i matematik
by: Styrdal, Gustav
Published: (2020) -
Identitetsskapande i matematik - fem elever syn på matematik och sig själva som matematiker
by: Alfredsson, Therese
Published: (2015)