Kartan - en kort träff under skoltiden eller ett livslångt förhållande
Syftet med denna studie är att undersöka hur elever tar till sig kartkunskapen i skolan, och hur de bibehåller den. Elevernas syn på kartor och dess betydelse undersöks också. Undersökningen har gjorts i en 8:e klass som dels har följts under en period, där eleverna har fått göra ett och samma kartt...
Main Authors: | Levin, Jens, Mårtensson, Jonny |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4131 |
Similar Items
-
Gult, rött eller grönt kort?
by: Wirén, Anton
Published: (2018) -
Elever arbetar med kartan
by: Jönsson, Daniel, et al.
Published: (2007) -
"Att komma vidare"- Drivkrafter, hinder och strategier för ett livslångt lärande
by: Nordin, Andreas
Published: (2005) -
Livslångt lärande och folkbibliotek
by: Malmström, Jessica
Published: (2005) -
Skilda världar - Om lärande i talet om ett livslångt lärande respektive i bildningsdiskursen
by: Nordin, Andreas
Published: (2005)