Pojkar i en kvinnodominerad skolvärld
Syftet med denna uppsats är att undersöka om pojkar och flickor är olika, hur de olikheterna i så fall yttrar sig samt hur lärare bemöter dem. Vår målgrupp är elever mellan sex och tolv år. Eftersom ämnet är omfattande har vi valt att främst fokusera på pojkar i skolan. I litteraturdelen sammanfatta...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3855 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-3855 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-38552013-01-08T13:13:33ZPojkar i en kvinnodominerad skolvärldsweBerntsson, Anna-CarinRoskvist, MariaHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildningHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning2006SOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPSyftet med denna uppsats är att undersöka om pojkar och flickor är olika, hur de olikheterna i så fall yttrar sig samt hur lärare bemöter dem. Vår målgrupp är elever mellan sex och tolv år. Eftersom ämnet är omfattande har vi valt att främst fokusera på pojkar i skolan. I litteraturdelen sammanfattar vi olika författares teorier i frågan. Undersökningen grundar sig på observationer av barngrupper i olika lärandesituationer samt intervjuer med pedagoger på två grundskolor. Resultat är att pojkar och flickor är olika och uppsatsen innehåller även lösningar på hur man kan arbeta med olikheterna. Vår förhoppning med uppsatsen är att öka kunskapen om pojkars och flickors behov och beteenden i skolan. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3855Local oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:1184application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP |
spellingShingle |
SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP Berntsson, Anna-Carin Roskvist, Maria Pojkar i en kvinnodominerad skolvärld |
description |
Syftet med denna uppsats är att undersöka om pojkar och flickor är olika, hur de olikheterna i så fall yttrar sig samt hur lärare bemöter dem. Vår målgrupp är elever mellan sex och tolv år. Eftersom ämnet är omfattande har vi valt att främst fokusera på pojkar i skolan. I litteraturdelen sammanfattar vi olika författares teorier i frågan. Undersökningen grundar sig på observationer av barngrupper i olika lärandesituationer samt intervjuer med pedagoger på två grundskolor. Resultat är att pojkar och flickor är olika och uppsatsen innehåller även lösningar på hur man kan arbeta med olikheterna. Vår förhoppning med uppsatsen är att öka kunskapen om pojkars och flickors behov och beteenden i skolan. |
author |
Berntsson, Anna-Carin Roskvist, Maria |
author_facet |
Berntsson, Anna-Carin Roskvist, Maria |
author_sort |
Berntsson, Anna-Carin |
title |
Pojkar i en kvinnodominerad skolvärld |
title_short |
Pojkar i en kvinnodominerad skolvärld |
title_full |
Pojkar i en kvinnodominerad skolvärld |
title_fullStr |
Pojkar i en kvinnodominerad skolvärld |
title_full_unstemmed |
Pojkar i en kvinnodominerad skolvärld |
title_sort |
pojkar i en kvinnodominerad skolvärld |
publisher |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning |
publishDate |
2006 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3855 |
work_keys_str_mv |
AT berntssonannacarin pojkarienkvinnodomineradskolvarld AT roskvistmaria pojkarienkvinnodomineradskolvarld |
_version_ |
1716512637922050048 |