Skolprestationers beroende av sociala variabler : En kvantitativ analys av kommunala skolor i Stockholm
I uppsatsen diskuteras sociala variablers inflytande på skolresultat i kommunala skolor i Stockholm. Det mönster som framträder indikerar att skolprestationer i mycket hög utsträckning är relaterat till socioekonomisk status. Barn till högutbildade och höginkomsttagare presterar bättre i skolan än b...
Main Author: | Borgström, Mikael |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3723 |
Similar Items
-
Läs- och skrivinlärning - en studie på kommunala skolor & Montessoriskolor
by: Borrström, Ylva, et al.
Published: (2006) -
En växande stad för alla? : En analys av Stockholms sociala stadsplanering
by: Jonsson, Kajsa, et al.
Published: (2019) -
Bokstavsinlärning - en jämförande studie mellan Montessoriskolor, Waldorfskolor och kommunala skolor
by: Larsson, Camilla, et al.
Published: (2006) -
Totalförsvarets beroende av flödessäkerhet
by: Bergkvist, Anders
Published: (2020) -
Äldre personers upplevelser av att vara beroende av hemtjänst
by: Beckman, Camilla, et al.
Published: (2011)