Skönlitteraturens betydelse för barns utveckling - vad vet pedagoger och föräldrar om skönlitteraturens betydelse och arbetet kring att väcka läsglädje?
Denna uppsats handlar om vad skönlitteraturen kan ha för betydelse för barns utveckling och hur man kan arbeta för att väcka barns läsglädje. Det är av högsta relevans att vara medveten om detta eftersom barnets utveckling kan påverkas av skönlitteraturen. I vår litteraturgenomgång behandlar vi ämne...
Main Authors: | Johansson, Ingela, Svensson, Marie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
2005
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3692 |
Similar Items
-
Skönlitteraturens betydelse i förskoleklassen. Om vilken avsikt pedagoger har med skönlitteraturen i verksamheten
by: Ekberg Augustsson, Gunnel, et al.
Published: (2009) -
Skönlitteraturens kvalitativa värde : sju levnadsberättelser om skönlitteraturens betydelse för äldre – en life history-studie
by: Ahnfors, Marie
Published: (2000) -
Boken som verktyg : - skönlitteraturens betydelse i pedagogisk praktik
by: Haglund, Sofia, et al.
Published: (2008) -
Vad automatisk indexering och genreklassifikation kan tillföra skönlitteraturen
by: Claesson, Karl Adam
Published: (2006) -
Skönlitteratur ett läromedel? : - Sju författare och en litteraturpedagog resonerar om skönlitteraturens betydelse i skolan
by: Grundström, Ida, et al.
Published: (2013)