Yngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - En jämförande intervjustudie

Yngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - En jämförande intervjustudie

Syftet med vårt examensarbete var att undersöka hur pedagoger med olika antal verksamma år arbetar med läsinlärning samt vad som styrt deras val av läsinlärningsmetod. Vi har utfört elva intervjuer med pedagoger på fältet av vilka fem varit verksamma i maximalt fem år samt sex i mellan 30-40 år. I l...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ann, Nilsson, Anna, Rydell
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning 2006
Subjects:
SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3602
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-3602
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-36022013-01-08T13:12:51ZYngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - En jämförande intervjustudiesweAnn, NilssonAnna, RydellHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildningHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning2006SOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPSyftet med vårt examensarbete var att undersöka hur pedagoger med olika antal verksamma år arbetar med läsinlärning samt vad som styrt deras val av läsinlärningsmetod. Vi har utfört elva intervjuer med pedagoger på fältet av vilka fem varit verksamma i maximalt fem år samt sex i mellan 30-40 år. I litteraturdelen beskrivs olika läsinlärningsmetoder samt vilka teorier som ligger till grund för dessa. Vi gör en analys av den nya lärarutbildningen för att se i vad mån läsinlärning ingår i studenternas kurser. Resultatet av vår empiriundersökning visar att de yngre och äldre verksamma pedagogerna skiljer sig mer inom respektive grupp än sins emellan vid val av läsinlärningsmetod. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3602Local oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:806application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
spellingShingle SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
Ann, Nilsson
Anna, Rydell
Yngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - En jämförande intervjustudie
description Syftet med vårt examensarbete var att undersöka hur pedagoger med olika antal verksamma år arbetar med läsinlärning samt vad som styrt deras val av läsinlärningsmetod. Vi har utfört elva intervjuer med pedagoger på fältet av vilka fem varit verksamma i maximalt fem år samt sex i mellan 30-40 år. I litteraturdelen beskrivs olika läsinlärningsmetoder samt vilka teorier som ligger till grund för dessa. Vi gör en analys av den nya lärarutbildningen för att se i vad mån läsinlärning ingår i studenternas kurser. Resultatet av vår empiriundersökning visar att de yngre och äldre verksamma pedagogerna skiljer sig mer inom respektive grupp än sins emellan vid val av läsinlärningsmetod.
author Ann, Nilsson
Anna, Rydell
author_facet Ann, Nilsson
Anna, Rydell
author_sort Ann, Nilsson
title Yngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - En jämförande intervjustudie
title_short Yngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - En jämförande intervjustudie
title_full Yngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - En jämförande intervjustudie
title_fullStr Yngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - En jämförande intervjustudie
title_full_unstemmed Yngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - En jämförande intervjustudie
title_sort yngre respektive äldre verksamma pedagogers val av läsinlärningsmetod - en jämförande intervjustudie
publisher Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
publishDate 2006
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3602
work_keys_str_mv AT annnilsson yngrerespektivealdreverksammapedagogersvalavlasinlarningsmetodenjamforandeintervjustudie
AT annarydell yngrerespektivealdreverksammapedagogersvalavlasinlarningsmetodenjamforandeintervjustudie
_version_ 1716512179160612864

Similar Items