Differentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behov

Differentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behov

Studiens syfte är att fokusera på om och i så fall hur lärare säger sig omsätta differentiering i praktiken för att möta elevers naturliga variationer i arbetet med sexåringar. Denna kvalitativa studie belyser och förklarar hur lärare säger sig differentiera i sexårsverksamhet, styrning av different...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abrahamsson, Ingrid, Svensson, Iréne
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning 2004
Subjects:
SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3136
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-3136
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-31362013-01-08T13:11:57ZDifferentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behovsweAbrahamsson, IngridSvensson, IréneHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildningHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning2004SOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPStudiens syfte är att fokusera på om och i så fall hur lärare säger sig omsätta differentiering i praktiken för att möta elevers naturliga variationer i arbetet med sexåringar. Denna kvalitativa studie belyser och förklarar hur lärare säger sig differentiera i sexårsverksamhet, styrning av differentiering och konsekvenser av differentiering. I den empiriska delen av studien ingick sju lärare som blev intervjuade och resultatet tolkades ur ett sociokulturellt perspektiv. Huvudresultatet visar på att lärare differentierar genom olika gruppkonstellationer utom då läromedel används samt att innehållet i undervisningen inte differentieras. Lärarna beskriver differentiering som en strategi för att möta elevers olika förutsättningar och behov. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3136Local oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:213application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
spellingShingle SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
Abrahamsson, Ingrid
Svensson, Iréne
Differentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behov
description Studiens syfte är att fokusera på om och i så fall hur lärare säger sig omsätta differentiering i praktiken för att möta elevers naturliga variationer i arbetet med sexåringar. Denna kvalitativa studie belyser och förklarar hur lärare säger sig differentiera i sexårsverksamhet, styrning av differentiering och konsekvenser av differentiering. I den empiriska delen av studien ingick sju lärare som blev intervjuade och resultatet tolkades ur ett sociokulturellt perspektiv. Huvudresultatet visar på att lärare differentierar genom olika gruppkonstellationer utom då läromedel används samt att innehållet i undervisningen inte differentieras. Lärarna beskriver differentiering som en strategi för att möta elevers olika förutsättningar och behov.
author Abrahamsson, Ingrid
Svensson, Iréne
author_facet Abrahamsson, Ingrid
Svensson, Iréne
author_sort Abrahamsson, Ingrid
title Differentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behov
title_short Differentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behov
title_full Differentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behov
title_fullStr Differentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behov
title_full_unstemmed Differentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behov
title_sort differentiering – en möjlighet att möta elevers olika förutsättningar och behov
publisher Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
publishDate 2004
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3136
work_keys_str_mv AT abrahamssoningrid differentieringenmojlighetattmotaeleversolikaforutsattningarochbehov
AT svenssonirene differentieringenmojlighetattmotaeleversolikaforutsattningarochbehov
_version_ 1716511362138505216

Similar Items