Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt
Bakgrunden till denna studie är de kunskaper vi erhållit i vår lärarutbildning. Vi blev nyfikna på hur man idag arbetar med matematik i förskolan och skolan (åldrarna 4-6 år) och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Syftet med undersökningen är att vi vill undersöka hur lärare arbetar för att elev...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
2004
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3112 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-3112 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-31122013-01-08T13:11:55ZHur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssättsweMontán, Ann-KristinMårtensson, BirgittaHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildningHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning2004SOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPBakgrunden till denna studie är de kunskaper vi erhållit i vår lärarutbildning. Vi blev nyfikna på hur man idag arbetar med matematik i förskolan och skolan (åldrarna 4-6 år) och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Syftet med undersökningen är att vi vill undersöka hur lärare arbetar för att elever skall få en begynnande matematisk förståelse och vad som påverkat lärarnas arbetssätt. Sex lärare inom förskola och förskoleklass intervjuades. Vi har analyserat vårt material utifrån hur man arbetar med matematik i dag och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Undersökningen har visat oss hur viktigt det är att det finns kompetens och kunskap hos lärarna. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3112Local oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:188application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP |
spellingShingle |
SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP Montán, Ann-Kristin Mårtensson, Birgitta Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt |
description |
Bakgrunden till denna studie är de kunskaper vi erhållit i vår lärarutbildning. Vi blev nyfikna på hur man idag arbetar med matematik i förskolan och skolan (åldrarna 4-6 år) och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Syftet med undersökningen är att vi vill undersöka hur lärare arbetar för att elever skall få en begynnande matematisk förståelse och vad som påverkat lärarnas arbetssätt. Sex lärare inom förskola och förskoleklass intervjuades. Vi har analyserat vårt material utifrån hur man arbetar med matematik i dag och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Undersökningen har visat oss hur viktigt det är att det finns kompetens och kunskap hos lärarna. |
author |
Montán, Ann-Kristin Mårtensson, Birgitta |
author_facet |
Montán, Ann-Kristin Mårtensson, Birgitta |
author_sort |
Montán, Ann-Kristin |
title |
Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt |
title_short |
Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt |
title_full |
Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt |
title_fullStr |
Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt |
title_full_unstemmed |
Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt |
title_sort |
hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt |
publisher |
Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning |
publishDate |
2004 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3112 |
work_keys_str_mv |
AT montanannkristin hurerfarnalararearbetarmedmatematikialdrarna46arochhurdemotiverarsittarbetssatt AT martenssonbirgitta hurerfarnalararearbetarmedmatematikialdrarna46arochhurdemotiverarsittarbetssatt |
_version_ |
1716511354758627328 |