Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt

Bakgrunden till denna studie är de kunskaper vi erhållit i vår lärarutbildning. Vi blev nyfikna på hur man idag arbetar med matematik i förskolan och skolan (åldrarna 4-6 år) och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Syftet med undersökningen är att vi vill undersöka hur lärare arbetar för att elev...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Montán, Ann-Kristin, Mårtensson, Birgitta
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning 2004
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3112
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-3112
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-31122013-01-08T13:11:55ZHur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssättsweMontán, Ann-KristinMårtensson, BirgittaHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildningHögskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning2004SOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPBakgrunden till denna studie är de kunskaper vi erhållit i vår lärarutbildning. Vi blev nyfikna på hur man idag arbetar med matematik i förskolan och skolan (åldrarna 4-6 år) och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Syftet med undersökningen är att vi vill undersöka hur lärare arbetar för att elever skall få en begynnande matematisk förståelse och vad som påverkat lärarnas arbetssätt. Sex lärare inom förskola och förskoleklass intervjuades. Vi har analyserat vårt material utifrån hur man arbetar med matematik i dag och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Undersökningen har visat oss hur viktigt det är att det finns kompetens och kunskap hos lärarna. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3112Local oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:188application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
spellingShingle SOCIAL SCIENCES
SAMHÄLLSVETENSKAP
Montán, Ann-Kristin
Mårtensson, Birgitta
Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt
description Bakgrunden till denna studie är de kunskaper vi erhållit i vår lärarutbildning. Vi blev nyfikna på hur man idag arbetar med matematik i förskolan och skolan (åldrarna 4-6 år) och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Syftet med undersökningen är att vi vill undersöka hur lärare arbetar för att elever skall få en begynnande matematisk förståelse och vad som påverkat lärarnas arbetssätt. Sex lärare inom förskola och förskoleklass intervjuades. Vi har analyserat vårt material utifrån hur man arbetar med matematik i dag och hur lärarna motiverar sitt arbetssätt. Undersökningen har visat oss hur viktigt det är att det finns kompetens och kunskap hos lärarna.
author Montán, Ann-Kristin
Mårtensson, Birgitta
author_facet Montán, Ann-Kristin
Mårtensson, Birgitta
author_sort Montán, Ann-Kristin
title Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt
title_short Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt
title_full Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt
title_fullStr Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt
title_full_unstemmed Hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt
title_sort hur erfarna lärare arbetar med matematik i åldrarna 4-6 år och hur de motiverar sitt arbetssätt
publisher Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning
publishDate 2004
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3112
work_keys_str_mv AT montanannkristin hurerfarnalararearbetarmedmatematikialdrarna46arochhurdemotiverarsittarbetssatt
AT martenssonbirgitta hurerfarnalararearbetarmedmatematikialdrarna46arochhurdemotiverarsittarbetssatt
_version_ 1716511354758627328