Barngruppen i fokus under inskolning : en studie utifrån pedagogens perspektiv
Detta är en studie kring ”hur pedagoger som arbetar med de yngsta barnen ett till tre år på förskolan, ser på barnen i den etablerade barngruppen under inskolning?” Undersökningen har valt att titta på de yngsta barnen i förskolan, ett till tre år under en period på tolv veckor. Studien har använt s...
Main Author: | Henriksson, Cecilia |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-19113 |
Similar Items
-
En kvalitativ studie : om inskolning utifrån förskollärarens perspektiv
by: Ilic, Hanna
Published: (2018) -
Pedagogers uppfattning om barngruppens storlek i förskolan
by: Backlund, Erika
Published: (2018) -
Inskolning i förskolan : Från vårdnadshavarens perspektiv
by: Bergström, Amanda, et al.
Published: (2019) -
Gruppstorlek och kvalitet utifrån förskollärares perspektiv
by: Jalal, Dzwar, et al.
Published: (2019) -
"Jag hinner inte" : En studie kring hur barngruppens storlek påverkar pedagogernas arbetssituation i förskolan.
by: Johansson, Sofia, et al.
Published: (2018)