Elevassistentrollen i gymnasiesärskolan
Syftet med studien var att bidra med kunskap om elevassistenternas uppdrag inom särskolan, genom att lyssna till, jämföra och analysera speciallärare med inriktning utvecklingsstörning och elevassistenters utsagor kring undervisningen inom gymnasiesärskolan. Drivkraften bakom studiens inriktning utg...
Main Author: | Forsberg, Maria |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Avdelningen för utbildningsvetenskap inriktning grundskola, gymnasium och specialpedagogik
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18312 |
Similar Items
-
Stigma i gymnasiesärskolan : - Lärares upplevelser av stigma hos elever på gymnasiesärskolan
by: Steinbrecher, Victor, et al.
Published: (2021) -
Skiljer den fysiska aktivitetsnivån sig mellan elever på gymnasiesärskolan och elever på gymnasieskolan?
by: Soeson, Sofia
Published: (2013) -
Vem är jag? : Elevers upplevelser av delaktighet och identitetsutveckling i gymnasiesärskolan utifrån tidigare skolgång.
by: Stoltz, Malin
Published: (2015) -
Speciallärares och elevassistenters uppfattningar av pedagogiska begrepp utifrån sin profession i en gymnasiesärskola
by: Ringnér, Anette
Published: (2019) -
Särskoleelevers tankar om och nytta av betyg : Gymnasiesärskolans dilemma
by: Brüde, Jesper
Published: (2018)