Digitala lässtrategier : En undersökning av 4-6-lärares tillämpning av strategier för digital läsning
Syftet med detta arbete är att göra en undersökning av åtta grundskollärares tillämpning av strategier för digital läsning utifrån en innehållspunkt i det centrala innehållet som behandlar lässtrategier. I arbetet undersöks om och i så fall hur elever ges möjlighet att utveckla strategier för att ta...
Main Authors: | Cederberg, Maya, Svenson, Isabelle |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-17796 |
Similar Items
-
Tyst läsning och svaga läsare : En studie av elevers beteende under tyst läsning i skolan och lärares tankar kring tyst läsning och läsförståelse
by: Sand, Marie
Published: (2009) -
Att läsa eller hur läsa, det är frågan : en studie kring lässtrategier och deras betydelse för läsförståelse
by: Risberg, Frida, et al.
Published: (2021) -
Lärares tankar kring sjunkande resultat i läsning : en kvalitativ intervjustudie utifrån internationella och nationella rapporter.
by: Andersson, Julia, et al.
Published: (2015) -
Utvecklande läsning : En systematisk litteraturstudie om arbetet med läsförståelse och lässtrategier i gymnasieskolan
by: Ivarsson, Rebecka
Published: (2018) -
Att förutsäga, ställa frågor och summera. : – En systematisk litteraturstudie om lässtrategier och läsutveckling.
by: Gustavsson, Ida
Published: (2018)