Sju lärares arbetssätt om att väcka elevers läsintresse
Syftet med vår studie är att ta reda på hur sju lärare i år 3-6 arbetar för att väcka elevers läsintresse och hur de behåller elevernas läslust. För att få svar på detta har vi valt följande frågeställningar: -Hur går lärarna tillväga för att få eleverna intresserade av att läsa skönlitteratur? -Vad...
Main Authors: | Karlsson, Annika, Eriksson, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, HLK, Sektionen för lärarvetenskap
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-715 |
Similar Items
-
Lässtimulans : En studie om hur lärare kan skapa intresse för skönlitteratur hos elever.
by: Ludvigsen, Anita
Published: (1999) -
Boksamtalets betydelse : En studie om hur sju pojkar med ett svagt läsintresse upplever boksamtal
by: Mårtensson, Ola
Published: (2010) -
"Att läsa är bra för hela själen" : En studie om nio pedagoger s arbete med att väcka och stimulera läslusten
by: Rang, Kristin, et al.
Published: (2007) -
Skönlitteratur och skrivutveckling : Om boksamtal i undervisningen.
by: Tordhag, Christina
Published: (2007) -
Boksamtal i undervisningen - En fallstudie om lärares användning av boksamtal för att skapa läsutveckling hos elever
by: Angelica, Isaksson
Published: (2015)