"Vi köpte pappa på loppisen!" : En observationsstudie om lekande i förskolans rutinsituationer
Leken är betydelsefull för barn i förskolan men samtidigt upptar vardagliga rutiner mycket av förskolans tid. Därmed syftar studien till att synliggöra lekandet som förekommer inom förskolans rutinsituationer samt vad lekande får för utrymme i dessa situationer. De frågeställningar som väglett studi...
Main Authors: | Mattisson, Amanda, Martinsson, Moa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-50058 |
Similar Items
-
Rutinsituationer: en plats för matematiskt lärande?
by: Holmgren, Anna, et al.
Published: (2016) -
Litteracitet i förskolan – Mer än bara läs- och skrivförståelse : En kvalitativ studie om hur förskollärare beskriver sitt arbete med barns litteracitet i rutinsituationer
by: Lundstedt, Rasmus, et al.
Published: (2021) -
- Jag ser vad du säger! : om hur barn kommunicerar med ickeverbala leksignaler
by: Källsmyr, Anna, et al.
Published: (2010) -
Förskollärares stöttning i barns lek och samspel
by: Kumpulainen, Daniela, et al.
Published: (2015) -
Stress hos barn i förskolan och grundskolan - En enkätstudie om hur pedagoger kan förebygga stress i barns dagliga rutiner
by: Björk, Anneli, et al.
Published: (2010)