Platsvärde i det decimala talsystemet : en litteraturstudie om hur platsvärde förhåller sig till addition och hur undervisning kan genomföras kring det decimala talsystemet
Vid beräkning i addition krävs kunskap att tolka siffrors positioner och värden i tal. Kunskaper om det decimala talsystemets struktur och platsvärde är grundläggande för att kunna göra beräkningar i addition. Syftet med denna litteraturstudie var att genomföra en litteraturöversikt om hur platsvärd...
Main Authors: | Parmar, Ronak, Larsson, Jesper |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49289 |
Similar Items
-
Elevers förståelse för platsvärde i matematik : En litteraturstudie
by: Ånfors, Fanny, et al.
Published: (2019) -
Hur använder lärare sina kunskaper i sin undervisning om platsvärde? : - En kvalitativ studie med lärare i årskurs 1-3
by: Ånfors, Fanny
Published: (2020) -
Konkret material i matematikundervisning : Hur konkret material används i undervisningen i årskurs F-4 och vilka kunskaper som kan bedömas utifrån arbetet med detta material
by: Tegnelid, Maja
Published: (2017) -
En kvalitativ studie om elevers kunskaper av tal i decimalform : A Qualitative Study Of Students' Knowledge Of Numbers In Decimal Form
by: Parmar, Ronak
Published: (2021) -
Laborativ matematik. En studie av hur en lärare arbetar laborativt i matematik i grundskolans senare år
by: Håkansson, Olof
Published: (2004)