4 234 frågor och inga svar : En kvantitativ undersökning av vilken kunskapsform som erbjuds i arbetsuppgifterna i elva samhällskunskapsböcker
I den kvantitativa studien undersöks vilka kunskapsformer som elever erbjuds att utveckla i läroböcker i samhällskunskap på gymnasiet. De kunskapsformer som används som analysmodell i uppsatsen är Skolverkets fyra f: fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet, detta utgör även uppsatsens teori. S...
Main Author: | Larsson, Teodor |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49056 |
Similar Items
-
Barns delaktighet i frågor om umgängesstöd : en studie av elva tingsrättsdomar
by: Gustafsson, Michelle, et al.
Published: (2015) -
Kunskapsformer : -såsom dem efterfrågas i historieprov
by: Berg, Patrik
Published: (2006) -
Kan läroböcker öka elevernas deltagarkompetens i EU-frågor? : En kvalitativ studie om hur samhällskunskapsböcker skildrar EU
by: Kälveus, David
Published: (2020) -
Förskolans pedagogiska praktik som interaktion : Frågor och svar i vardagliga förskoleaktiviteter
by: Dalgren, Sara
Published: (2014) -
Generella frågor i jakten på specifika svar : att använda standardiserade frågeformulär vid frågor om våld i nära relationer inom socialtjänstens äldreeheter
by: Attling, Agnes, et al.
Published: (2020)