Individualisering i matematikklassrummet : En kvalitativ studie om lärares syn på individualisering i matematikundervisningen

Individualisering i matematikklassrummet : En kvalitativ studie om lärares syn på individualisering i matematikundervisningen

Bibliographic Details
Main Author:	Engsund, Maja
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	2019
Subjects:	Mathematics Matematik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44543

Similar Items

Individualisering i matematik : En studie om matematikundervisningens individualisering, f-6, i jämförelse med Lpo 94.
by: Dower, Catrin, et al.
Published: (2006)

Samtal i matematikundervisningen : En kvalitativ studie om lärares syn på samtal
by: Rosdal, Ida, et al.
Published: (2008)

Fenomenet individualisering inom taluppfattning : En kvalitativ studie om hur lärare individualiserar matematikundervisningen i åk 1
by: Bürger, Paula
Published: (2018)

”Det är så det ska vara!” : - en studie av några lärares syn på och genomförande av individualisering i matematikundervisningen
by: Hjelmesten, Therése, et al.
Published: (2011)

Problemlösning i matematikundervisningen ur ett lärarperspektiv : En kvalitativ undersökning om lärares syn på problemlösning i matematikundervisningen
by: Halldén, Jessicka, et al.
Published: (2018)

Digitala verktyg i matematikundervisningen : En kvalitativ studie om hur lärare använder sig av digitala verktyg i matematikundervisningen
by: Hansson, Åsa, et al.
Published: (2020)

Programmering i matematikundervisningen : En studie om matematiklärares syn på, och praktikav programmering i undervisningen
by: Eriksson, Maja
Published: (2019)

Programmering i matematikundervisningen : En kvalitativ studie kring lärares syn på hur programmering bör implementeras i matematikundervisningen i grundskolan
by: Sjölander, Caroline
Published: (2018)

Lärares syn på estetiska lärprocesser i matematikundervisningen för årskurs F-3
by: Andersson, Ottilia
Published: (2021)

Läroboksanvändning inom matematikundervisningen i årskurs 1-3 : En studie om hur lärare använder läroboken i matematikundervisningen
by: Ekengren, Sara
Published: (2020)

Individualisering i matematik : Fyra låg- och mellanstadielärares röster om individualisering i matematik i det mångkulturella klassrummet.
by: Johansson, Susanna, et al.
Published: (2012)

Lärares användning av digitala spel i matematikundervisningen
by: Sjödahl, Anna
Published: (2016)

Digitala verktyg i matematikundervisningen : En intervjustudie om hur lärare i F-3 använder digitala verktyg i matematikundervisningen
by: Pauna, Elin
Published: (2021)

Digitala verktyg i matematikundervisningen : En kvalitativ studie gällande grundskolelärares syn på digitala verktyg som pedagogiskt verktyg i matematikundervisningen
by: Wallmark, Johan
Published: (2021)

"Matematik är mer än att bara minnas" : En kvalitativ studie kring lärares förhållningssätt i det flerspråkiga matematikklassrummet
by: Stålknapp, Mathilda
Published: (2017)

Elevers syn på motivation i matematikundervisningen : En undersökning gjord med elever i årskurs 3 och årskurs 6
by: Svensson, Jonna
Published: (2011)

Meningsskapande och vardagserfarenheter i matematikundervisningen : En kvalitativ studie om lärares erfarenheter av meningsskapande i matematik
by: Hofberg, Linda
Published: (2019)

Individualisering av matematikundervisning : En studie av fyra lärares sätt att arbeta med matematik
by: Stål, Minna
Published: (2008)

Lärares syn på laborativt material i matematikundervisningen : en intervjustudie med sju lärare i årskurs 1-3
by: Ekberg, Kajsa
Published: (2015)

Individualisering : Om svårigheter och möjligheter i lärares arbete med individualisering
by: Ekstrand, Amelie, et al.
Published: (2014)

Matematik för alla? : Hur lärare arbetar med individualisering
by: Alén, Leif
Published: (2006)

Individualisering och inkludering av elever i generella matematiksvårigheter : -En kvalitativ intervjustudie om hur sex stycken 1–3 lärare individualiserar för och inkluderar elever som är i generella matematiksvårigheter
by: Laakso Lindgren, Felicia
Published: (2019)

Lärares syn på användandet av matematikböcker i undervisningen i årskurs 1-3 : En kvalitativ studie
by: Gavell, Lovisa
Published: (2019)

IT i matematikklassrummet: en resurs eller ett problem? : En undersökning av elevers och matematiklärares upplevelser av och inställningar till tillämpningar av IT i matematikklassrummet
by: Hadin, Joacim
Published: (2019)

Effekter av nivågruppering : En litteraturöversikt om nivågruppering i matematik
by: Billing, Elin, et al.
Published: (2018)

Lärares syn på individualisering : en enkätundersökning bland lärare i grundskolans tidigare år
by: Bresser, Lena, et al.
Published: (2010)

Individualisering i undervisningen : Fyra lärares uppfattning om och arbete med individualisering
by: Icmen, Marlin Deniz
Published: (2010)

Du kan räkna med mig : En kvalitativ studie om lärares perspektiv på betydelsen av samarbetslärande i matematikundervisningen
by: Ferm, Fanny, et al.
Published: (2021)

Gymnasielärares syn på integrering av digitala verktyg i matematikundervisningen
by: Ström, Efraim
Published: (2018)

Lärares uppfattningar av IKT : En studie om lärares uppfattningar av IKT i matematikundervisningen
by: Myrta, Zelfi
Published: (2019)

Lärares syn på elevers matematiksvårigheter
by: Ekström, Maria
Published: (2000)

Appar i matematikundervisningen : En intervjustudie om lärares användning av appar i matematikundervisningen
by: Gunnarsdotter, Ylva
Published: (2017)

Individualiseringens dilemma : Hur uppnås ett fungerande samspel mellan individualisering och gemensam undervisning i matematik?
by: Hellsten, Therese, et al.
Published: (2009)

Att flippa läxan – En kvalitativ intervjustudie om lärares erfarenheter av flippade läxor i matematikundervisningen
by: Andersson, Hanna
Published: (2020)

Does it take two to tango? : Hur påverkas attityd till matematikämnet när flera lärare ansvarar för undervisningen i matematikklassrummet?
by: Bernelf, Malin
Published: (2018)

Digitala spel - rätt eller fel? : Digitala spels påverkan på motivation och lärande i matematikklassrummet
by: Johansson, Peter, et al.
Published: (2018)

Laborativt arbetssätt i matematik : lärares förhållande till det laborativa arbetssättet i matematikundervisningen
by: Zahlin, Ann-Sofie
Published: (2001)

Feedback i matematikklassrummet - En klassrumsstudie om hur olika former av feedback framträder i undervisningen
by: Lindström, Miriam
Published: (2016)

Pedagogers syn på individualisering i två skolor
by: Holm, Josefina, et al.
Published: (2008)

Matematiklärares syn på grupparbete som arbetsform : en kvalitativ studie om lärares erfarenheter av grupparbete i ämnet matematik
by: Sharif, Anas, et al.
Published: (2021)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_covc5iis8fndrr2ol2fkr6hinf