Stimulans och stöd i elevers läsutveckling : En kvalitativ studie om fyra lärares arbetssätt med elever i lässvårigheter

Stimulans och stöd i elevers läsutveckling : En kvalitativ studie om fyra lärares arbetssätt med elever i lässvårigheter

Bibliographic Details
Main Author:	Bakken, Towe
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Jönköping 2019
Subjects:	Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44465

Similar Items

Läsattityders påverkan på elever med lässvårigheters läsutveckling : En studie om verksamma lärare och speciallärares upplevelser om elever med lässvårigheters läsattityder.
by: Levinsson Sjögren, Rebecca
Published: (2017)

Att möta elevers behov i matematikundervisningen : En intervjustudie om lärares insatser för elever i matematiksvårigheter kombinerat med lässvårigheter
by: Säteri, Cecilia, et al.
Published: (2020)

Hur lärare i grundsärskola understödjer elevers läsutveckling: En multipel fallstudie
by: Johansson, Ulrika, et al.
Published: (2020)

Inkluderande arbetssätt för elever med utvecklingsstörning : Lärares uppfattningar om en skola för alla
by: Andersson, Karolin, et al.
Published: (2017)

Lärares uppfattningar om digitala hjälpmedel som stöd för elevers läsutveckling : En kvalitativ studie kring det digitala stödet vid läsning
by: Mohss, Simon, et al.
Published: (2021)

Högpresterande elev : En kvalitativ studie om lärares upplevelser gällande arbetet med högpresterande elever
by: Taube, Cecilia, et al.
Published: (2021)

Musiklärarens möjligheter : Fyra lärares ramfaktorer i bedömning av elever
by: Offerlind, Johan
Published: (2019)

Hur fyra lärare arbetar med laborativt material i matematikundervisningen : En kvalitativ studie av hur och varför fyra lärare arbetar med laborativt material i de tidiga skolårens undervisning.
by: Qvarnberg, Caroline
Published: (2019)

Lärarnas arbetssätt och inkludering av nyanlända elever i årskurs F-6 : En kvalitativ intervjustudie utförd i svenska skolor
by: Granander, Rebecca, et al.
Published: (2020)

Digitaliseringens påverkan på elevers läsutveckling : Sju lärares uppfattningar och erfarenheter kring digitaliseringens påverkan på elevers läsutveckling
by: Youhanna, Eva, et al.
Published: (2021)

Elever i behov av särskilt stöd : En textanalysstudie om elever i behov av särskilt stöd i tidiga skolåren
by: Salim, Mariam, et al.
Published: (2019)

Att undervisa elever i lässvårighet : En litteraturöversikt om undervisningsmetoder som hjälper och/eller förebygger för elever i lässvårighet i årskurs 4–6
by: Axelsson, Sofia, et al.
Published: (2021)

Läsutveckling under mellan- och högstadiet : En longitudinell studie av läsfärdigheter hos elever med och utan lässvårigheter
by: Stenlund, Karin
Published: (2017)

Specialpedagogiskt stöd i relationsskapandet mellan lärare och elev
by: Lewin, Carolina, et al.
Published: (2019)

En intervjustudie om lärares arbete med läskunniga elever i årskurs 1
by: Sundell, Caroline, et al.
Published: (2019)

Ett arbetssätt för elever i behov av särskilt stöd
by: Boström, Jennie
Published: (2004)

Åtgärdsprogram : Hur formuleras behovsbilden för elever i behov av särskilt stöd?
by: Heinrich, Anna
Published: (2021)

Lärares möte med verbalt särskilt begåvade elever
by: Björnfot Sundström, Elisabet, et al.
Published: (2018)

Vinklar av matematikklassrummet : Lärares perspektiv på arbetssätt i matematik i F-3
by: Jovic, Markus, et al.
Published: (2020)

Förutsättningar i matematikundervisningen för elever med fallenhet för matematik. : En systematisk litteraturstudie om Anpassning, stöd och stimulans.
by: Clasgård, Hanna, et al.
Published: (2018)

Flerspråkiga elever: en oanvänd resurs? : En studie kring lärares erfarenhet av flerspråkiga elever i engelskundervisningen.
by: Jensen, Emma
Published: (2018)

Att främja elevers läsutveckling : en systematisk litteraturstudie om lärares kompetenser och undervisningsmetoder
by: Gelmers, Melody
Published: (2021)

Extra anpassningar eller särskilt stöd - vad är skillnaden? : En kvalitativ studie om innebörden i skolans stödformer för elever i läs- och skrivsvårigheter
by: Söderström, Petra, et al.
Published: (2021)

Högläsning i undervisningen : Arbetssätt för att främja elevers lärande
by: Ekstrand, Rebecka, et al.
Published: (2018)

Undervisning av elever i behov utav särskilt stöd : Fyra skolors arbetssätt
by: Eriksson, Malin
Published: (2007)

Fungerande stöd i skolan för elever med synnedsättning - En fallstudie
by: Ljungberg, Niclas
Published: (2019)

Språkutvecklande arbetssätt : En kvalitativ studie av lärares lärande
by: Larspers, Maria
Published: (2018)

Tillgänglig lärmiljö för språkligt sårbara elever : En kvalitativ intervjustudie med lärare i grundskolan
by: Lundqvist, Marie
Published: (2019)

Elevers tidiga läsutveckling : - En undersökning av fyra lärares arbete med och förhållningssätt till elevers tidiga läsutveckling.
by: Ericson, Lina
Published: (2015)

En undersökning av lärares språkutvecklande arbetssätt med nyanlända elever
by: Arabaci, Bahar
Published: (2017)

Inkluderande läsundervisning ur elevers perspektiv : En kvalitativ studie av hur elever i behov av stöd upplever skolans specialpedagogiska insatser
by: Löfroth, Monika
Published: (2018)

Leka med språket : En kvalitativ studieom språkutvecklande arbetssätt i förskolan
by: Sherwan, Haryar
Published: (2018)

En studie om hur lärare arbetar med elevers motivation i grundskolans årskurs 2 och 3
by: Hoffman, Anna, et al.
Published: (2018)

Hundassisterad pedagogik som resursför elever i behov av särskilt stöd
by: Alenbrand, Marie, et al.
Published: (2021)

Demokratiuppdraget : - En kvalitativ intervjustudie utifrån fyra lärare i grundskolans tidigare år
by: Eriksson, Sara, et al.
Published: (2018)

Konflikter i skolan : En kvalitativ intervjustudie om samspelet mellan lärare och elev och lärares strategier vid konflikthantering
by: Lyngstad, Karolina
Published: (2019)

Vad händer i skolans hus? : hur lärare uppfattar och formar elevers inflytande
by: Danell, Mats
Published: (2003)

Relationen mellan elev och lärare : Intervjustudie med elever i behov av särskilt stöd rörande deras erfarenheter av och syn på relationen mellan lärare och elev som framgångsfaktor
by: Viksten, Linda
Published: (2020)

Lärare och elevers syn på en god läsmiljö som främjar elevers läslust
by: Henriksson, Sofia, et al.
Published: (2019)

När orden begränsar : elever med språkstörning berättar om stöd genom grund- och gymnasieskolan
by: Ekholm, Kajsa
Published: (2020)