Lärares attityd till poesi : En kvalitativ studie om sex lärares attityder till poesi i undervisningen i årskurserna 1-3
Syftet med studien var att undersöka hur lågstadielärares attityd gentemot litteraturgenren poesi såg ut och hur viktigt verksamma lärare anser att poesi är som texttyp i årskurserna 1-3. Frågeställningarna jag har arbetat utifrån är: Hur ser lärare på användningen av poetiska texter i undervisninge...
Main Author: | Tuominen, Alexandra |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40798 |
Similar Items
-
Lärares attityder till formativ bedömning : En kvalitativ studie om lärares attityder till och användning av formativ bedömning i årskurserna F–3
by: Wallén, Camilla, et al.
Published: (2020) -
På tal om tal : Om lärares attityder till talspråkets betydelse i skolan
by: Nordsten, Hanna, et al.
Published: (2020) -
Lärares förhållningsätt till flerspråkighet i undervisningen : En kvalitativ studie om lärares attityder till användandet av flerspråkighet i undervisningen ur ett transspråkande perspektiv
by: Mahmutovic, Sada, et al.
Published: (2021) -
Poesi i grundskolans tidigare år : En studie om lärares och elevers attityder till poesi och om hur poesi kan bidra till elevers språkmedvetenhet
by: Örnbielke, Marisa, et al.
Published: (2017) -
-”Va´ saru, saru?” : En kvalitativ undersökning om lärares attityder till talspråket
by: Wixe, Annie
Published: (2017)