När det tysta får tala : En fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetens

Bibliographic Details
Main Author:	Ockander, Henrik
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	2018
Subjects:	Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40455

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hj-40455
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hj-404552018-06-21T06:00:09ZNär det tysta får tala : En fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetenssweOckander, Henrik2018PedagogyPedagogikStudent thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40455application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Pedagogy Pedagogik
spellingShingle	Pedagogy Pedagogik Ockander, Henrik När det tysta får tala : En fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetens
author	Ockander, Henrik
author_facet	Ockander, Henrik
author_sort	Ockander, Henrik
title	När det tysta får tala : En fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetens
title_short	När det tysta får tala : En fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetens
title_full	När det tysta får tala : En fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetens
title_fullStr	När det tysta får tala : En fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetens
title_full_unstemmed	När det tysta får tala : En fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetens
title_sort	när det tysta får tala : en fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetens
publishDate	2018
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40455
work_keys_str_mv	AT ockanderhenrik nardettystafartalaenfenomenologiskstudieavlarareserfarenhetsbaseradekompetens
_version_	1718699021317439488

När det tysta får tala : En fenomenologisk studie av lärares erfarenhetsbaserade kompetens

Similar Items