Lär jag mig genom att skriva? : Elevers uppfattningar om skrivaktiviteter i svenskundervisningen i årskurs 1.

Lär jag mig genom att skriva? : Elevers uppfattningar om skrivaktiviteter i svenskundervisningen i årskurs 1.

Bibliographic Details
Main Author:	Forslund, Emma
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Läs & skriv 2018
Subjects:	Skrivundervisning erfarenheter uppfattningar skrivaktiviteter digitala verktyg Educational Sciences Utbildningsvetenskap
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40415

Similar Items

Att skriva eller inte skriva med digitala verktyg - Det är frågan : En litteraturstudie om hur skrivprocessen påverkas av digitala verktyg i svenskämnets skrivundervisning.
by: Björndahl, Martin, et al.
Published: (2020)

Elevers perspektiv på digitalt skrivande : En kvalitativ intervjustudie om hur elever i årskurs fem uppfattar att lärplattan påverkar deras skrivande
by: Björndahl, Martin
Published: (2021)

Digitala skrivverktyg: ett framgångrikt hjälpmedel eller en pedagogisk fälla? : Enlitteraturstudie om användningen av digitala skrivverktyg i svenskundervisningen igrundskolan årskurs 1–3.
by: Bragd, Olivia, et al.
Published: (2021)

En förändrad praktik? : om digitalaverktyg i läs- och skrivundervisningen i skolans tidiga år
by: Brännborn, Cecilia, et al.
Published: (2015)

Digitala verktyg i svenskundervisningen : En kvalitativ studie om fyra lärares uppfattningar av digitala verktyg i svenskundervisningen för årskurs 4-6
by: Hällblad, Annelin
Published: (2021)

Läs- och skrivundervisning med digitala verktyg : Lärare i åk 1 berättar
by: Bjernersjö, Pär
Published: (2021)

Skriva för att lära : En kvalitativ studie av vilken roll attityder till skrivande spelar för lärares undervisningspraktik
by: Groth, Per
Published: (2013)

Elevers uppfattningar om sitt lärande i naturvetenskap med stöd av digitala verktyg
by: Aouseus, David, et al.
Published: (2019)

Förskolan i en digitaliserad värld : Pedagogers uppfattningar om digitala verktyg i förskolan
by: Hjelseth, Eveline, et al.
Published: (2019)

Digitala verktyg - en del av förskolans verksamhet? : Pedagogers uppfattningar om användandet av digitala verktyg tillsammans med barnen i förskolan.
by: Bäckman, Erika, et al.
Published: (2016)

I samspel med barn via moderna artefakter : - Pedagogers uppfattningar om digitala verktyg för att främja samspel och lärprocesser för barn i förskolan
by: Rahkolin, Hanna, et al.
Published: (2016)

Textanalys av lektionstips : digitala verktygs implementering i praktiken
by: Bengtsson, Kristina, et al.
Published: (2019)

Lärares uppfattningar av IKT : En studie om lärares uppfattningar av IKT i matematikundervisningen
by: Myrta, Zelfi
Published: (2019)

Det digitala klassrummet : En systematisk litteraturstudie om digitala verktyg i anknytning till skrivundervisning i mellanstadiet
by: Gustafsson, Hilda
Published: (2020)

Digitala verktyg i skrivundervisningen – ett sätt att inkludera : En litteraturstudie om relationen mellan inkludering och användandet av digitala verktyg i skrivundervisning i årskurserna F-3
by: Tell, Jennifer, et al.
Published: (2020)

”Jag ser det som en buffé av möjligheter för mig i mitt klassrum” : En kvalitativ studie av fyra gymnasielärares uppfattningar om digitala medier och verktyg i undervisningen i religionskunskap
by: Zetréus, Emma
Published: (2019)

Paddor och datorer i klassrummet? : Lärare och elevers förhållningssätt till digitala verktyg som stöd i den tidiga läs- och skrivundervisningen
by: Sassersson, Sofie
Published: (2012)

“Vi vet för lite - vi lever inte iden världen” : En kvalitativ studie om verksamma pedagogers uppfattningar omnätkränkningar och förebyggande arbeten mot dem
by: Nilsson, Jonas, et al.
Published: (2018)

Lärares och rektorers förhållningssätt till digitala verktyg i svenskundervisningen
by: Hansson Theolin, Eva
Published: (2017)

IKT i svenskundervisningen: möjligheter och hinder : En intervjuundersökning om användandet av IKT i årskurs F-3
by: Karlsson, Emma
Published: (2019)

"Jag gillar att skriva på dator då det gör mig mer kreativ." : En litteraturstudie om digitala verktyg i skrivundervisningen
by: Petersson, Elin, et al.
Published: (2019)

Att skriva med hjälp av digitala verktyg : En studie om attityder till och användning av digitala verktyg i skrivundervisningen i grundskolans årskurs 4-6
by: Skogman, Sofia
Published: (2019)

Digitala skrivverktyg i undervisningen : En litteraturstudie om lärplattan som pedagogiskt verktyg för elever med dyslexi eller ADHD i svenskundervisningen i årskurs F-3
by: Berntzen, Melissa, et al.
Published: (2021)

Att använda variationsteori i skrivundervisning : Grundlärares uppfattningar och erfarenheter av variationsteorin i undervisning om att skriva texttyper
by: Liljegren, Louise
Published: (2020)

Hjälp mig! Jag behöver fler metoder gällande skrivutveckling : Metoder för skrivutveckling i grundskolan
by: Bergström, Bastian, et al.
Published: (2020)

Skriftpraktiker i gymnasieskolan : Bygg- och omvårdnadselever skriver
by: Westman, Maria
Published: (2009)

Databaserat läromedel : Lärares erfarenheter av digitaliserat läromedel i matematik
by: Lektorp, Emilia
Published: (2020)

Elevkommunikationens betydelse i dagens bildsal : En studie av tre bildlärares uppfattningar och erfarenheter av elevers kommunikation/elevkommunikationen utifrån digital vs traditionell verktygsanvändning i bildarbeten
by: Forthomme Hazelius, Maria
Published: (2014)

Digitala verktyg i matematikundervisningen : I vilket syfte använder lärare i årskurs F-3 digitala verktyg i matematikundervisningen?
by: Kirschenhofer, Nicole
Published: (2021)

Digitala verktyg i svenskundervisningen : Möjligheter och begränsningar ur ett lärarperspektiv
by: Erlandsson, Karin, et al.
Published: (2019)

Skolans demokratiuppdrag i undervisningen : Lärares uppfattningar av demokratiuppdraget i samhällskunskapsundervisningen, årskurs 1-3
by: Bergman, Sarah
Published: (2020)

Lärares användning av digitala verktyg vid problemlösning i matematikundervisningen för årskurs 7-9
by: kilicaslan, Pinar
Published: (2020)

Att vara lärare i en digital tid : En kvalitativ intervjustudie om lågstadielärares upplevelser av tillämpningen av digitala verktyg i svenskundervisningen.
by: Lisa, Elvegård, et al.
Published: (2021)

iPaden - ett pedagogiskt verktyg i förskolan : En kvalitativ intervjustudie över några förskollärares uppfattningar om iPads som en del av förskolans verksamhet
by: Björklund, Amanda, et al.
Published: (2016)

"Ja älskar att spela" : Förskolebarns uppfattningar kring iPaden i förskolan
by: Hansson, Sara
Published: (2014)

Mobbning i skolan : Fem högstadielärares uppfattningar och erfarenheter
by: Norström, Ida
Published: (2013)

IKT med fokus på läs- och skrivundervisningen : Varför ska inte vi använda IKT när övriga samhället anväder det? Så vi måste ju göra det!
by: Göransson, Yvonne, et al.
Published: (2013)

Digitala lärospel i matematikundervisningen : En fenomenologisk studie av lärares erfarenheter.
by: Andersson, Josephine, et al.
Published: (2018)

"Jag har inte ens den med mig till matematiklektionerna" : En studie om några lärare och elevers beskrivningar över hur de arbetar med digitala verktyg i matematikundervisningen
by: Thorvaldsson, Ann
Published: (2014)

"Jag tror att en balansgång är bra" : En studie om lärares och elevers uppfattningar om digitala verktyg i gymnasieskolans matematikundervisning
by: Nilsson, Louise, et al.
Published: (2018)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_a72h74m1jgvjiicd6mthq59rrn