Det handlar om livet vi lever : En kvalitativ studie om interkulturell undervisning inom samhällskunskapsämnet för årskurs 4–6

Det handlar om livet vi lever : En kvalitativ studie om interkulturell undervisning inom samhällskunskapsämnet för årskurs 4–6

Bibliographic Details
Main Author:	Persson, Fanny
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation 2018
Subjects:	Educational Sciences Utbildningsvetenskap
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40140

Similar Items

"Det handlar inte om mig, det handlar om oss" : En enkätstudie angående pedagogers uppfattningar och erfarenheter av kollegiala reflektioner.
by: Hofberg, Linnéa, et al.
Published: (2018)

Barns delaktighet och inflytande i förskolan : Det handlar om förskolläraren
by: Hellman, Anna-Lotta, et al.
Published: (2020)

”Det handlar om att ha en fingertoppskänsla” : En kvalitativ studie om mottagandet av nyanlända barn i förskolan
by: Hallman, Erika, et al.
Published: (2017)

Samhällskunskapsämnet och en mångkulturell undervisning : Samhällskunskapslärares uppfattningar om arbete med mångkulturell undervisning inom ämnesområdet demokrati
by: Östergren, Linn
Published: (2020)

Interkulturell undervisning : En undersökning om hur lärare talar om interkulturell undervisning i dagens mångkulturella skola
by: Lindgren, Johan
Published: (2020)

Att främja elevers förståelse av ämnesspecifika begrepp : En kvalitativ studie om arbetet med ämnesspecifika begrepp inom samhällskunskapsämnet i årskurs 6
by: Kareem, Isabelle
Published: (2020)

Vi kallar det poesidelen : Tre lärare om kunskapsbegreppet
by: Isaksson, Terese
Published: (2013)

Interkulturell undervisning i en mångkulturell skola : En forskningsöversikt i samhällskunskap årskurs 4-6
by: Persson, Fanny, et al.
Published: (2017)

" Det är ju superenkelt att fejka grejer idag" : En intervjustudie om lärares tankar om informationssökning och källkritik inom samhällskunskapsämnet 7–9
by: Ronge, Erik
Published: (2021)

Lässtrategier : Undervisning om lässtrategier i årskurs 4–6
by: Brandes, Johanna
Published: (2020)

Begreppet hälsa i undervisning. : - En studie om idrottslärares arbete med och definiering av begreppet hälsa från det centrala innehållet ur Lgr 11, årskurs 7-9.
by: Lövgren, Fredrik
Published: (2017)

Hur använder lärare sina kunskaper i sin undervisning om platsvärde? : - En kvalitativ studie med lärare i årskurs 1-3
by: Ånfors, Fanny
Published: (2020)

Pedagogers undervisning i förskolan om människokroppen
by: Nilsson, Therese
Published: (2013)

Kränkande behandling - Det mångtydiga uppdraget : En kvalitativ studie om hur fritidshemslärare tolkar policydokument som handlar om kränkande behandling
by: Olsson, Andreas
Published: (2021)

Vi ska, vi vill, vi kan : en studie om hur förskolans personal anser sig arbeta med de digitala verktygen som komplement till undervisning
by: Bergqvist, Fanny, et al.
Published: (2021)

Det handlar om kraftinsats
by: Ek, Nina
Published: (2011)

"Det handlar inte om att skicka iväg raketer, utan det handlar om att sätta hela skogen i brand” - En studie om organisering och klusterbildning inom svensk musikbransch
by: Gustafsson, Terese, et al.
Published: (2016)

"Det handlar om att se varje individ– och hela barnet" : En studie om förskollärares arbete med barn som kanupplevas utåtagerande
by: Eklund, Sofia
Published: (2017)

”Är det undervisning?” : En kvalitativ intervjustudie om förskollärares syn på begreppet undervisning.
by: Yngvesdotter Billving, Evelina, et al.
Published: (2018)

“Det handlar ju snarare om att göra dem till producenter” : En kvalitativ studie om förskollärares förståelse för digitaliseringsuppdraget i förskolan
by: Holmqvist, Hanna, et al.
Published: (2020)

Elevers röster om hållbar utveckling i skolans undervisning
by: Wanselin, Hanna
Published: (2018)

Att ta steget in i skolans värld : Förskolebarns idéer om vad förskoleklassen är och handlar om.
by: Åstrand, Evelina
Published: (2018)

Laborativ matematikundervisning : En studie om lärares perspektiv på undervisning med laborativa material i årskurs 1–6.
by: Lundgren, Victor, et al.
Published: (2018)

Det handlar om mobilbetalning : En fallstudie om implementeringen av mobilbetalning inom handeln
by: Falemo, Hanna, et al.
Published: (2013)

Undervisning om nationella minoriteter i skolan : Undervisning om nationella minoriteter i skolan
by: Mattila, Tanja
Published: (2020)

Reflektioner kring undervisning i läsförståelse : En intervjustudie med pedagoger om undervisning i läsförståelse i årskurs 3-6
by: Karlsson, Ann-Christine
Published: (2019)

Gymnasieelevers uppfattning om samhällskunskapsämnet
by: Widnemark, Linn
Published: (2019)

Kan vi få göra en film istället? : En läromedelsanalys om det vidgade textbegreppets förekomst i läromedel för svenskundervisningen i årskurs 6
by: Nyström, Evelina
Published: (2020)

Vi ställer om och tänker nytt : En kvalitativ intervjustudie om det digitala utveckcklingssamtalet - en effekt av Coronapandemin
by: Eriksson, Sofie
Published: (2021)

Det holistiska perspektivet i undervisning om hållbar utveckling
by: Dahlqvist, Hjalmar, et al.
Published: (2021)

Elevers uppfattningar om undervisning för hållbar utveckling
by: Svensson, Elin
Published: (2019)

Källkritik, internet och undervisningq : Lärares uppfattningar av att lära elever källkritik av internetkällor inom samhällskunskapsämnet
by: Eriksson, Jenny
Published: (2018)

Undervisning i förskolan : En kvalitativ studie om fyra förskolechefers och fyra förskollärares uppfattning om undervisning i förskolan.
by: Andersin, Amanda, et al.
Published: (2019)

Undervisning i förskolan : En blandad studie om förskollärares uppfattning av undervisningsbegreppet
by: Ramsdal, Madelene, et al.
Published: (2021)

Jämställdhet är en kunskapsfråga : En studie om jämställdhet, genus och sexualitet inom samhällskunskapsämnet för årskurs 4–6
by: Halvardsson, Åsa, et al.
Published: (2014)

"Det vi gör det gör ju barnen också" : En kvalitativ intervjustudie med förskollärare om deras arbete med värdegrunden inom arbetslaget
by: Adolfsson, Linnéa, et al.
Published: (2020)

Samhällskunskapsämnets paideia i det senmoderna samhället : en hermeneutisk analys kring ämnets innebörd, undervisning och gymnasielevers perspektiv rörande sina samhällskunskapslärare
by: Marandidou, Daniella-Nila
Published: (2018)

Undervisning på förskolegården : En studie om hur förskollärare genomför planerad och spontan undervisning
by: Näfverborn, Alexandra
Published: (2021)

Om forskarhandledningens mål, samförfattarskap och meritering: Några dilemman inom det utbildningsvetenskapliga fältet
by: Tünde Puskás, et al.
Published: (2017-12-01)

“Vi vet för lite - vi lever inte iden världen” : En kvalitativ studie om verksamma pedagogers uppfattningar omnätkränkningar och förebyggande arbeten mot dem
by: Nilsson, Jonas, et al.
Published: (2018)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_mv7mi9jsqbq28nkrud2d3unqaf