Skönlitteratur i svenskundervisningen : Svensklärares uppfattningar om skönlitteratur i svensundervisningen
Intervjustudien är inspirerad av fenomenografi och berör ämnet skönlitteratur i svenskämnet. Examensarbetet har som syfte att undersöka svensklärares uppfattningar om skönlitteratur i svenskundervisningen. Studien besvarar frågorna, Vilka genrer av skönlitteratur används i undervisningen och i vilke...
Main Author: | Hultén, Hanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Språk-, litteratur- och mediedidaktik
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-37243 |
Similar Items
-
Skönlitteratur som identitets- och empatiskapande aktivitet : En fallstudie om lärares arbete med reflekterande läsning i de yngre åldrarna
by: Danils Landström, Sofie
Published: (2018) -
Det eleverna läser, läser jag... : En kvalitativ studie om hur fem lärare i årskurs 4–6 arbetar med skönlitteratur i svenskundervisning
by: Damberg, Therese
Published: (2019) -
Skönlitteratur i undervisningen : En studie gjord på lärares användning och elevers tankar kring skönlitteratur i undervisningen
by: Wallberg, Ulrika, et al.
Published: (2018) -
Undervisningsmoment kopplat till skönlitteratur och elevers läsmotivation : En kvalitativ intervjustudie med svensklärare i grundskolans årskurs 4-6
by: Andrén, Johanna
Published: (2020) -
Den svårfångade läslusten. : En systematisk litteraturstudie om hur läraren kan främja läslusten för skönlitteratur hos gymnasieelever.
by: Kalogeropoulou, Konstantina
Published: (2021)