"Man får vara påhittig också" : En studie om hur förskollärare samtalar om barn och barnsyn

"Man får vara påhittig också" : En studie om hur förskollärare samtalar om barn och barnsyn

Syftet med studien var att undersöka hur förskollärare samtalar om barn och barnsyn. Frågeställningarna var: Hur beskriver förskollärarna begreppet barnsyn? På vilket sätt beskriver förskollärarna sin betydelse för hur barnen utvecklas på förskolan? I författarens c-uppsats framkom beteenden från fö...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Malm, Julie
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Förskolepedagogisk didaktisk forskning 2017
Subjects:
Barnsyn
förhållningssätt
förskola
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-35117

Similar Items

Similar Items