Labyrinter och spindelnät i förskolan : Sex pedagogers uppfattningar gällande arbetet med barns populäkultur

Bibliographic Details
Main Authors: Nodemar, Angelica, Desell, Louise
Format: Others
Language:Swedish
Published: 2016
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-29808
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hj-29808
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hj-298082016-05-25T05:16:28ZLabyrinter och spindelnät i förskolan : Sex pedagogers uppfattningar gällande arbetet med barns populäkultursweNodemar, AngelicaDesell, Louise2016Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-29808application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
author Nodemar, Angelica
Desell, Louise
spellingShingle Nodemar, Angelica
Desell, Louise
Labyrinter och spindelnät i förskolan : Sex pedagogers uppfattningar gällande arbetet med barns populäkultur
author_facet Nodemar, Angelica
Desell, Louise
author_sort Nodemar, Angelica
title Labyrinter och spindelnät i förskolan : Sex pedagogers uppfattningar gällande arbetet med barns populäkultur
title_short Labyrinter och spindelnät i förskolan : Sex pedagogers uppfattningar gällande arbetet med barns populäkultur
title_full Labyrinter och spindelnät i förskolan : Sex pedagogers uppfattningar gällande arbetet med barns populäkultur
title_fullStr Labyrinter och spindelnät i förskolan : Sex pedagogers uppfattningar gällande arbetet med barns populäkultur
title_full_unstemmed Labyrinter och spindelnät i förskolan : Sex pedagogers uppfattningar gällande arbetet med barns populäkultur
title_sort labyrinter och spindelnät i förskolan : sex pedagogers uppfattningar gällande arbetet med barns populäkultur
publishDate 2016
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-29808
work_keys_str_mv AT nodemarangelica labyrinterochspindelnatiforskolansexpedagogersuppfattningargallandearbetetmedbarnspopulakultur
AT deselllouise labyrinterochspindelnatiforskolansexpedagogersuppfattningargallandearbetetmedbarnspopulakultur
_version_ 1718281740312641536