Elevers utvärdering av olika prov- och bedömningsformer : En kvantitativ studie om bedömningsformers betydelse för elevers lärande

Elevers utvärdering av olika prov- och bedömningsformer : En kvantitativ studie om bedömningsformers betydelse för elevers lärande

Modellskolan, Ribbaskolan

Bibliographic Details
Main Author:	Nilsson, Anneli
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	2015
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-26797

Similar Items

BEDÖMNINGSFORMER I MATEMATIK I GRUNDSKOLANS ÅR 9 : En kvantitativ studie om elevers och lärares uppfattningar om olika bedömningsformer, samt deras påverkan på betyget
by: Vikström, Jonas
Published: (2011)

Lärarstudenternas erfarenheter och kännedom om olika bedömningsformer
by: Nuhanovic, Sabina
Published: (2008)

Mellan sabeln och väggen - Om hur lärare och elever uppfattar olika bedömningsformer inom utbildningen i svenska för invandrare
by: Gabard, Miguel
Published: (2014)

Är inlämningsuppgifter en relevant bedömningsform?
by: Wehlin, Johan
Published: (2021)

Bedömning i matematik i lågstadiet : En litteraturstudie om bedömningsformer i matematik och reliabiliteten i prov med flervalsfrågor.
by: Alderfalk, Elin, et al.
Published: (2015)

Bedömningsformer i Matematik A på gymnasiet – ur lärares perspektiv
by: Berglund, Lisa
Published: (2006)

Ämnesintegration och bedömning : - en studie om vilka bedömningsformer och bedömningsverktyg som används i ämnesintegration
by: Hermansson, Anna, et al.
Published: (2012)

Läxors betydelse för elevers lärande
by: Söderqvist, Annika, et al.
Published: (2010)

Läxors betydelse för elevers lärande : En fenomenografisk studie av lärares uppfattningar av läxors betydelse för elevers lärande
by: Nordén, Agneta, et al.
Published: (2008)

Modersmålets betydelse för lärande och identitet : En kvalitativ undersökning av arabisktalande elevers uppfattning om modersmålets betydelse
by: Amno, Rima
Published: (2010)

Den fysiska miljöns betydelse för elevers lärande
by: Larsson, Helena, et al.
Published: (2009)

Lärobokens betydelse för elevers lärande i naturvetenskap
by: Serbén, Laura, et al.
Published: (2021)

Variation och kritiska aspekters betydelse- : för elevers lärande i geometri
by: Weider, Filippa
Published: (2010)

Modersmålsundervisningens betydelse för elevers utveckling, identitet och lärande av det svenska språket
by: Månsson, Johanna, et al.
Published: (2013)

Den goda viljan - lärarrelationens betydelse för elevers lärande
by: Norrman, Susanne, et al.
Published: (2006)

Exkursion – ett lärandetillfälle? : Lärare och elevers uppfattningar om exkursioners betydelse för lärande i ekologi
by: Patron, Emelie
Published: (2011)

Modersmålsundervisnings betydelse för flerspråkiga elevers lärande och utveckling i svenska språket
by: Souke, Fayroz
Published: (2020)

Bild är en brygga mellan teori och praktik : En studie om bildämnets betydelse för elevers lärande och om elevers uppfattningar om ämnet.
by: Mansour, Kinda
Published: (2021)

Skriftliga, muntliga eller alternativa prov? : Elevers och lärares syn på olika examinationsformer
by: Lennartsson, Annie
Published: (2010)

Entreprenöriellt lärande i gymnasieskolan : Elever och en samordnares uppfattning om entreprenöriellt lärande
by: Persson, Elna Bodil Anneli
Published: (2012)

Rörelsens betydelse för elevers lärande : Lärares uppfattning och användning av rörelse i undervisningen
by: Stark, Jonas, et al.
Published: (2008)

Fysiska lärmiljöer : Den fysiska klassrumsmiljöns betydelse för elevers lärande
by: Etelä, Anna, et al.
Published: (2019)

Dialog i klassrummet : Deliberativa samtals betydelse för elevers lärande
by: Jonsson, Christoffer
Published: (2014)

En fenomenografisk studie om lekens och kreativitetens betydelse för elevers lärande i årskurs 1-3
by: Sieverthson, Emelie, et al.
Published: (2014)

Grupparbetets och gruppindelningens betydelse för elevers inlärning : En studie om hur lärare använder grupparbeten för att främja elevers lärande i svenskämnet.
by: Magnusson, Beatrice
Published: (2021)

Lärarperspektiv på lärande och inkludering : En sociologisk studie om högstadielärares erfarenheter av nyanlända elevers förutsättningar för lärande och inkludering
by: Nilsson, Amanda
Published: (2020)

Elevers upplevelser av digitala prov : En undersökning om hur högstadieelever uppfattar och påverkas av digitaliserade prov.
by: Lannerheim, Kristoffer
Published: (2019)

Servicegradens betydelse för olika aktörer inom möbelbranschen : En analys och utvärdering om sambandet mellan olika aktörers servicegrad och kunders involvering
by: Jansson, John, et al.
Published: (2010)

Kooperativt lärande för en språkutvecklande undervisning - Det kooperativa lärandets betydelse för elevers språkutveckling och lärande inom ämnet svenska i åk F-3.
by: Nilsson, Amanda, et al.
Published: (2020)

Läsförståelse : En kvantitativ studie kring elevers läsförståelse, baserat på nationella prov och självskattningar
by: Lindqvist, Malin
Published: (2015)

Matematikboken – betydelse och kvalité : En studie av matematikbokens betydelse för elevers resultat i matematik samt utvärdering av matematikböckers kvalité
by: Sundholm, Anders
Published: (2008)

Om arbetslaget och lärares lärande : En fallstudie av arbetslagets betydelse för pedagogers lärande om undervisning och lärande
by: Hallquist, Claes
Published: (2006)

Utomhuspedagogikens betydelse för elevers lärande i ekologi : En systematisk litteraturstudie
by: Björling, Annette
Published: (2016)

Utomhuspedagogikens betydelse för elevers lärande i ekologi : En systematisk litteraturstudie
by: Björling, Annette
Published: (2016)

Elevers upplevelser av alternativa prov
by: Hägg, Kristian, et al.
Published: (2008)

Ju fler desto bättre? : En kvantitativ studie om gruppstorlekens betydelse för elevers prestationer
by: Jingåker, John, et al.
Published: (2010)

Om gruppklimatets betydelse för elevers studieresultat
by: Norén, Jessi
Published: (2013)

Rastens betydelse för elever : En kvalitativ studie som undersöker relationen mellan raster och elevers lärande, och hur raster kan utvecklas för att möjliggöra ökat lärande
by: Hasanefendic, Kerim, et al.
Published: (2020)

Den genuina dialogen för lärande? : en kvalitativ studie av åtta lärares uppfattningar av dialogens karaktär, roll och betydelse för elevers lärande
by: Tauson, Elina, et al.
Published: (2020)

Grupparbete och prov i matematik : En studie om elevers inlärning och effekten av grupparbeten vid prov i matematik
by: Persson, Anders, et al.
Published: (2017)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_bm4o5dcq5inbnn0kfvbluigr6i