En studie om elevers förståelse för likhetstecknet : Ekvationsspelet i förskoleklass och årskurs 7

En studie om elevers förståelse för likhetstecknet : Ekvationsspelet i förskoleklass och årskurs 7

Bibliographic Details
Main Authors:	Håkansson, Sari, Larsson, Rebecka
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation 2010
Subjects:	Likhetstecknet ekvivalens ekvationsspelet operationell förståelse relationell förståelse
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-14685

Similar Items

Elevers förståelse av likhetstecknet : En observationsstudie gällande hur elever i lågstadiet förstår och arbetar med likhetstecknet
by: Lodén, Emma, et al.
Published: (2018)

Förståelse av likhetstecknet i skolans tidiga år : Hur introducerar och arbetar verksamma lärare med elevernas förståelse av likhetstecknet
by: Högberg, Martin
Published: (2021)

Elevers förståelse av likhetstecknet
by: Oskarsson, Jaqueline, et al.
Published: (2012)

”Det blir lika med…” : En studie om hur elever i en årskurs 4 resonerar kring likhetstecknet
by: kouri, emmi
Published: (2010)

”Det blir lika med…” : En studie om hur elever i en årskurs 4 resonerar kring likhetstecknet
by: kouri, emmi
Published: (2010)

Likhetstecknets betydelse : En läromedelsanalys av hur relationell förståelse kan möjliggöras i läroboken för årskurs 1
by: Blomberg, Malin
Published: (2020)

Elevers förståelse för likhetstecknet : ”Kan jag välja både samma som och svaret?”
by: Höglund, Maja
Published: (2021)

Hur påverkar olika undervisning elevers uppfattning om likhetstecknet? : En kvalitativ studie om hur elever i årskurs 3 uppfattar likhetstecknet.
by: Ågren, Alicia, et al.
Published: (2021)

Likhetstecknet – det är väl inte så svårt att lära sig? : En studie om hur elever tolkar likhetstecknet och en möjlig väg till förståelse genom en undervisande intervju om ett spel
by: Blomgren, Angelica
Published: (2010)

Elevers förståelse för likhetstecknets funktion i matematik : En kunskapsöversikt
by: Benkowski, Alexandra, et al.
Published: (2021)

"Jag tänkte bara 15 + 7 – 6" : En empirisk studie om elevers tolkning av likhetstecknet och sambandet mellan addition och subtraktion
by: Mårtensson, Jelena
Published: (2016)

Förståelser av likhetstecknet och hur de framställs i digitala spel för låg- och mellanstadiet : En systematisk litteraturstudie och en innehållsanalys om förståelser av likhetstecknet
by: Kvist, Johanna, et al.
Published: (2021)

Nu kommer svaret! –elevers uppfattning av likhetstecknet och lärobokens möjliga inverkan
by: Fallenius Redin, Maria
Published: (2012)

Skolår 4 elevers uppfattning av likhetstecknet och läroböckernas framställning
by: Haddad, Joanna, et al.
Published: (2010)

Likhetstecknets innebörd : En systematisk litteraturstudie om elevers förståelse och undervisningsmetoder äm-nade att utveckla elevers förståelse för likhetstecknet.
by: Landqvist, Rebecca
Published: (2015)

Likamedtecknet i grundskolan : Om elevers förståelse av likamedtecknet i årskurs tre
by: Ines, Grimholm
Published: (2016)

Utveckla relationell förståelse i matematikundervisningen
by: Izadi-shad, Misha, et al.
Published: (2021)

"Jag tänkte bara 15 + 7 –6" : En empiriskstudie omelevers tolkning av likhetstecknetoch sambandet mellan addition och subtraktion
by: Mårtensson, Jelena
Published: (2016)

Två pi'er
by: Markovic, Miroslav
Published: (2006)

Programmering som medel för fördjupad relationell problemlösning i matematik
by: Nikontovic, Imanh, et al.
Published: (2021)

Likhetstecknet : Undervisning om och förståelse av likhetstecknet som matematisk symbol
by: Lettfält, Cathrin
Published: (2007)

Elevers förståelse av likhetstecknet : En studie i årskurs 3
by: Abramsson, Matilda
Published: (2016)

Att läsa sig till förståelse : Litteraturläsning och litteratursamtal som verktyg i arbetet för mellanmänsklig förståelse
by: Nilsson-Tysklind, Emma
Published: (2012)

Elevers bristande förståelse för algebra : Lärarens arbetssätt är betydande för elevers motivation och förståelse i matematiken
by: Green, Jenny, et al.
Published: (2018)

”För mig står det såhär, resten vet jag inte” : En kvalitativ undersökning om hur språklig och kulturell förståelse påverkar flerspråkiga elevers lärande i matematik.
by: Liljenrud, Oskar
Published: (2017)

Det magiske øyeblikket : Gjensidig forståelse mellom rådgiver og veisøker: En fenomenologisk studie av hvordan rådgivere opplever å etablere gjensidig forståelse med veisøker
by: Engelsøy, Silje
Published: (2011)

"Oj, nu blev det knepigt!" : En kvalitativ studie om hur en concept cartoon kan synliggöra olika samtalstyper som berör elevers uppfattning och förståelse för likhetstecknet
by: Axelsson Ponce, Jessica, et al.
Published: (2020)

Räkna med bråk : En litteraturstudie om viktiga aspekter för att elever i årskurs 4-6 skall utveckla förståelse för bråk
by: Sörnäs, Anna
Published: (2016)

Räkna med bråk : En litteraturstudie om viktiga aspekter för att elever i årskurs 4-6 skall utveckla förståelse för bråk
by: Sörnäs, Anna
Published: (2016)

Elevers förståelse av begrepp inom området människokroppen : En kvalitativ studie om elevers begreppskunskap
by: Andersson, Amanda
Published: (2017)

Att vardagsanknyta matematikundervisning
by: Ewald, Sara, et al.
Published: (2008)

Det laborativa arbetssättet och användandet av matematikboken : Arbetssättens påverkan på elevers kunskapsutveckling i matematik
by: Melinda, Johansson, et al.
Published: (2021)

Matematikverkstaden : Dess påverkan på elevers förståelse och färdigheter för tals betydelse, storlek och olika uttrycksformer
by: Petersson, Sara
Published: (2012)

Tid kan betyda mycket -En undersökning om elevers förståelse för tid
by: Berglund, Maria, et al.
Published: (2006)

Elevers förståelse för decimaltal : Hur matematikdidaktisk forskning beskriver elevers förståelse för decimaltal
by: Johansson, Filip, et al.
Published: (2020)

Att skapa förståelse i undervisningssituationen på Gymnasieskolan i Matematik A
by: Ekholm, Emil
Published: (2009)

Synliggörande av elevers förståelse imatematikundervisningen : En kvalitativ studie om elevers olika sätt att visa förståelse för bråktal i en undervisningskontext
by: Nilsson, Cajsa, et al.
Published: (2018)

IKT som en del av matematikundervisningen: Hur påverkar det elevernas intresse och förståelse för matematik?
by: Lundberg, Daniel
Published: (2011)

Elevers förståelse för det matematiska begreppet area
by: Lundkvist, Maria, et al.
Published: (2006)

Likhetstecknet = Samma antal som : En studie om undervisningen av likhetstecknet i årskurs 1
by: Lindberg, Frida
Published: (2015)