”Jag gillar inte att använda pärlor […] hjärnan e de bästa” : En kvalitativ studie om elevers och lärares uppfattningar av matematiken i en Montessoriklass.
Syfte: Studiens syfte är att undersöka och belysa elevers och lärares uppfattningar om matematik i användningen av guldmaterialet kopplat till matematikböckerna i en Västsvensk Montessoriklass. Bakgrund: De teoretiska utgångspunkterna innehåller en redovisning av Lpo 94 samt kursplaner i matematik m...
Main Authors: | Sundberg, Anna-Maria, Pehrsson, Rebecca |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4741 |
Similar Items
-
The Future Is Robots : En läromedelsanalys om begrepp inom programmering i matematikböcker för årskurs 1-3
by: Karlsson, Emil, et al.
Published: (2019) -
Den kommunicerande matematiken : fyra lärare beskriver sitt arbete med att främja elevers matematikinlärnig
by: Lindström, Ellinor
Published: (2010) -
Matematik i ett flerspråkigt klassrum : -en intervjustudie om hur lärare arbetar språkutvecklande i matematik
by: Berg, Emma, et al.
Published: (2019) -
En Montessori-inspirerad pedagogik utmanar högpresterande elever matematiskt : En kvalitativ studie om vilka strategier lärare som använder en Montessori- inspirerad pedagogik i årskurs 1-3 anser utmanar och stimulerar högpresterande elever i matematik.
by: Adamsson, Annika
Published: (2016) -
Numicon för att konkretisera matematiken : En intervjustudie om lärares uppfattning om Numicon
by: Engberg, Elisabeth
Published: (2019)