Sambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildning

Examensarbetet behandlar förhållandet mellan personlighet, akademisk utbildning och kognition. Alla vet vi att individer skiljer sig från varandra, men vi måste också veta hur de skiljer sig från varandra. Med detta menas att individer kan skilja sig från varandra beroende på den information de besi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Frennert, Susanne
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap 1997
Subjects:	Human Computer Interaction Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-281

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-his-281
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-his-2812018-01-13T05:16:27ZSambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildningsweFrennert, SusanneHögskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskapSkövde : Institutionen för datavetenskap1997Human Computer InteractionMänniska-datorinteraktion (interaktionsdesign)Examensarbetet behandlar förhållandet mellan personlighet, akademisk utbildning och kognition. Alla vet vi att individer skiljer sig från varandra, men vi måste också veta hur de skiljer sig från varandra. Med detta menas att individer kan skilja sig från varandra beroende på den information de besitter, men de kan även skilja sig från varandra i hur de tar emot och bearbetar information. De teoretiska och experimentella delarna av rapporten fokuserar på om det sker någon karatäristisk förändring i tankeprocesserna beroende på individens akademiska utbildning. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-281application/postscriptinfo:eu-repo/semantics/openAccessapplication/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Human Computer Interaction Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)
spellingShingle	Human Computer Interaction Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign) Frennert, Susanne Sambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildning
description	Examensarbetet behandlar förhållandet mellan personlighet, akademisk utbildning och kognition. Alla vet vi att individer skiljer sig från varandra, men vi måste också veta hur de skiljer sig från varandra. Med detta menas att individer kan skilja sig från varandra beroende på den information de besitter, men de kan även skilja sig från varandra i hur de tar emot och bearbetar information. De teoretiska och experimentella delarna av rapporten fokuserar på om det sker någon karatäristisk förändring i tankeprocesserna beroende på individens akademiska utbildning.
author	Frennert, Susanne
author_facet	Frennert, Susanne
author_sort	Frennert, Susanne
title	Sambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildning
title_short	Sambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildning
title_full	Sambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildning
title_fullStr	Sambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildning
title_full_unstemmed	Sambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildning
title_sort	sambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildning
publisher	Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap
publishDate	1997
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-281
work_keys_str_mv	AT frennertsusanne sambandetmellanindividenstankeprocesserochakademiskautbildning
_version_	1718608720532865024

Sambandet mellan individens tankeprocesser och akademiska utbildning

Similar Items