VISUELLA NOVELLER SOM TEXTSPEL : Vad finns det att få eller förlora i relation till engagemang och immersion om man konverterar en visuell novell till ett textspel?
Denna studie är menad att undersöka relationen mellan text och grafik i spel och visuella noveller, samt vilka fördelar och nackdelar som finns med att inkludera eller exkludera grafik från visuella noveller. För att undersöka detta skapades två artefakter i form av visuella noveller, en med enbart...
Main Author: | Sporrong, Saga |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-20043 |
Similar Items
-
Visuella intryck i klassrumsmiljöer : En studie av hur elever i årskurs 2-5 upplever olika visuella intryck i sina klassrumsmiljöer
by: Karlsson, Emelie, et al.
Published: (2018) -
Engagemang entusiasmerar elever till eget läsande
by: Rosendahl, Helena
Published: (2006) -
"Är inte jag tillräcklig?" : En kvalitativ undersökning om hur det visuella vardagliga flödet relaterar till unga tjejers självbild
by: Jakobsson, Emina
Published: (2016) -
Killar som stirrar på män : – om fem killars relationer till visuella medier och kroppen som en del av ett identitetsskapande projekt
by: Andersson, Hannes
Published: (2014) -
Visuella redskap som källa till inspiration vid skrivandet av berättande texter
by: From, Ingalill, et al.
Published: (2017)