Expansion av existerande spelsystem : Erfarna spelare kontra nybörjare
Detta arbete exponerar den problematik som existerar för spelutvecklare med avseende på att både erfarna och nya spelare ska tillgodoses i vidareutvecklingen av spelkoncept. I anknytning till detta diskuteras flow-teorin som kan sammanfattas som den optimala upplevelsen där balansen mellan utmaning...
Main Author: | Nilsson, Mathias |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-11034 |
Similar Items
-
Hur skapar lärare studiero i klassrummet? : En intervjustudie som undersöker arbetsmetoder hos erfarna lärare respektive mindre erfarna lärare
by: Ådahl, Nils, et al.
Published: (2021) -
Erfarna lärares möjlighet till utveckling genom reflektion
by: Mellgren, Charlotta, et al.
Published: (2009) -
Gymmets komplexitet : en kvalitativ studie om nybörjares upplevelser av gymkulturen
by: Lindqvist, Robert
Published: (2008) -
Lärares arbetssätt i matematik : Etnografiska fallstudier av fyra erfarna lärare
by: Bagge, Sara
Published: (2011) -
Erfarna lärares historieundervisning i årskurs 4-6
by: Gyllerfelt, Kajsa, et al.
Published: (2011)