Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio
Syftet med detta arbete har varit att belysa pojkars uppfattning om nyttan med skolan, vad som motiverat dem att gå till skolan och om skolan bör vara frivillig. Detta är en kvalitativ intervjuundersökning som gjordes i södra Sverige. Sex pojkar i år nio deltog och delgav sina tankar och uppfattning...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1334 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hik-1334 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hik-13342013-01-08T13:22:46ZDärför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år niosweLang, AnnetteHögskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen2008Motivationkunskapnyttan med skolanSyftet med detta arbete har varit att belysa pojkars uppfattning om nyttan med skolan, vad som motiverat dem att gå till skolan och om skolan bör vara frivillig. Detta är en kvalitativ intervjuundersökning som gjordes i södra Sverige. Sex pojkar i år nio deltog och delgav sina tankar och uppfattningar kring ovanstående ämnen. Resultatet visar att samtliga pojkar ansåg att de lärde sig mycket i skolan, och att det var viktigt att få bra betyg för att kunna söka vidare och gå på det gymnasieprogrammet de ville. Det framkom också att skolan ska vara obligatorisk så att alla elever har samma chans till utbildning och inte hamnar i svårigheter. Pojkarna uppfattade att det fanns olika typer av kunskap. De ansåg att det var viktigt att ha baskunskaper i olika ämnen och kunskaper för att klara av den framtida vardagen och arbetslivet. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1334application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Motivation kunskap nyttan med skolan |
spellingShingle |
Motivation kunskap nyttan med skolan Lang, Annette Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio |
description |
Syftet med detta arbete har varit att belysa pojkars uppfattning om nyttan med skolan, vad som motiverat dem att gå till skolan och om skolan bör vara frivillig. Detta är en kvalitativ intervjuundersökning som gjordes i södra Sverige. Sex pojkar i år nio deltog och delgav sina tankar och uppfattningar kring ovanstående ämnen. Resultatet visar att samtliga pojkar ansåg att de lärde sig mycket i skolan, och att det var viktigt att få bra betyg för att kunna söka vidare och gå på det gymnasieprogrammet de ville. Det framkom också att skolan ska vara obligatorisk så att alla elever har samma chans till utbildning och inte hamnar i svårigheter. Pojkarna uppfattade att det fanns olika typer av kunskap. De ansåg att det var viktigt att ha baskunskaper i olika ämnen och kunskaper för att klara av den framtida vardagen och arbetslivet. |
author |
Lang, Annette |
author_facet |
Lang, Annette |
author_sort |
Lang, Annette |
title |
Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio |
title_short |
Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio |
title_full |
Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio |
title_fullStr |
Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio |
title_full_unstemmed |
Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio |
title_sort |
därför går vi i skolan : en intervjustudie med elever i år nio |
publisher |
Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen |
publishDate |
2008 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1334 |
work_keys_str_mv |
AT langannette darforgarviiskolanenintervjustudiemedeleveriarnio |
_version_ |
1716518100382253056 |