Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio

Syftet med detta arbete har varit att belysa pojkars uppfattning om nyttan med skolan, vad som motiverat dem att gå till skolan och om skolan bör vara frivillig. Detta är en kvalitativ intervjuundersökning som gjordes i södra Sverige. Sex pojkar i år nio deltog och delgav sina tankar och uppfattning...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lang, Annette
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen 2008
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1334
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hik-1334
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hik-13342013-01-08T13:22:46ZDärför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år niosweLang, AnnetteHögskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen2008Motivationkunskapnyttan med skolanSyftet med detta arbete har varit att belysa pojkars uppfattning om nyttan med skolan, vad som motiverat dem att gå till skolan och om skolan bör vara frivillig. Detta är en kvalitativ intervjuundersökning som gjordes i södra Sverige. Sex pojkar i år nio deltog och delgav sina tankar och uppfattningar kring ovanstående ämnen. Resultatet visar att samtliga pojkar ansåg att de lärde sig mycket i skolan, och att det var viktigt att få bra betyg för att kunna söka vidare och gå på det gymnasieprogrammet de ville. Det framkom också att skolan ska vara obligatorisk så att alla elever har samma chans till utbildning och inte hamnar i svårigheter. Pojkarna uppfattade att det fanns olika typer av kunskap. De ansåg att det var viktigt att ha baskunskaper i olika ämnen och kunskaper för att klara av den framtida vardagen och arbetslivet. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1334application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Motivation
kunskap
nyttan med skolan
spellingShingle Motivation
kunskap
nyttan med skolan
Lang, Annette
Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio
description Syftet med detta arbete har varit att belysa pojkars uppfattning om nyttan med skolan, vad som motiverat dem att gå till skolan och om skolan bör vara frivillig. Detta är en kvalitativ intervjuundersökning som gjordes i södra Sverige. Sex pojkar i år nio deltog och delgav sina tankar och uppfattningar kring ovanstående ämnen. Resultatet visar att samtliga pojkar ansåg att de lärde sig mycket i skolan, och att det var viktigt att få bra betyg för att kunna söka vidare och gå på det gymnasieprogrammet de ville. Det framkom också att skolan ska vara obligatorisk så att alla elever har samma chans till utbildning och inte hamnar i svårigheter. Pojkarna uppfattade att det fanns olika typer av kunskap. De ansåg att det var viktigt att ha baskunskaper i olika ämnen och kunskaper för att klara av den framtida vardagen och arbetslivet.
author Lang, Annette
author_facet Lang, Annette
author_sort Lang, Annette
title Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio
title_short Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio
title_full Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio
title_fullStr Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio
title_full_unstemmed Därför går vi i skolan : En intervjustudie med elever i år nio
title_sort därför går vi i skolan : en intervjustudie med elever i år nio
publisher Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen
publishDate 2008
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1334
work_keys_str_mv AT langannette darforgarviiskolanenintervjustudiemedeleveriarnio
_version_ 1716518100382253056